资料摘要
《拉拉手交朋友》教学设计教学目标:1、情感目标:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。2、行为目标:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、知识目标:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。教学过程:一、认识老
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2 拉拉手,交朋友ppt课件教学实录
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关键词:2 拉拉手,交朋友ppt课件教学实录
正文
《拉拉手
交朋友》教学设计
教学目标:
1、情感目标:培养学生乐于和同学、老师交往的情感,初步体验作为集体生活中的一员的快乐。
2、行为目标:了解并遵守交往及游戏中的规则、纪律,初步养成讲文明、懂礼貌的行为习惯。
3、知识目标:通过参与各种游戏活动,使学生初步了解人际交往的基本知识和技能。
教学过程
:
一、认识老师和同学
1、老师自我介绍,与同学交朋友
小朋友,欢迎你们来到丰收小学,成为一名小学生。我是你们的郭老师,我们以后要一起学习,你们遇到什么困难可以找我,我会帮助你们的,老师相信,我们会成为好朋友!
老师边说边走下讲台和同学拉手。
例如:你好,认识你很高兴,老师很喜欢你圆圆的脸蛋,能告诉我你叫什么名字吗?
2、同桌同学相互认识
小朋友,你们已经认识了老师,虽然你们之间在一起相处了一段时间,但是彼此之间还不是熟悉,想相互再深度了解一下么?请用自己喜欢的方式互相认识。
5、以四人小组为单位,介绍自己认识的新朋友。
6、学习歌曲:《金钩钩》
二、做游戏,愉快地结识新朋友。
1、游戏:找朋友
刚才,大家认识了许多新朋友,也成了好朋友。好朋友朋友在一起喜欢做什么游戏呢?今天我们做一个找朋友的游戏。
2、游戏:网小鱼
先学儿歌:游啊游,游啊游,游到网边快快跑。跑不掉,被逮着,开开心心作介绍。
小朋友,你们的兴趣爱好各不相同,相同兴趣的人在一起会有更多的话,玩得更开心,相互了解也更深。
3、我和伙伴手拉手
4、
例如有的小朋友不愿意与别的小朋友交流,那该怎么办?
三、总结:
在游戏中我们认识了好多朋友,我们互相帮助,团结友爱,希望今后我们更能相亲相爱,成为知心朋友,共同进步。
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