1 我们爱整洁教案和课堂实录｜教案在线预览

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统编版小学道德与法治一年级下册第一单元1、我们爱整洁开封市实验小学执教人：马良霄【教学目标】1、体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。2、注重自己的仪态、仪表，知道

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

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2018-05-30 14:55:00

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学校：开封市实验小学

1 我们爱整洁教案和课堂实录

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2018-05-30 14:55:00

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关键词：1 我们爱整洁教案和课堂实录

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统编版小学道德与法治一年级下册第一单元

1、我们爱整洁

开封市实验小学执教人：马良霄

【教学目标】

1、体会仪表整洁在人际交往中的重要性，充分认识到整洁、卫生是自尊的第一步，懂得要注重保持个人整洁卫生，养成整洁、文明的良好卫生习惯。努力做到长期坚持，持之以恒。

2、注重自己的仪态、仪表，知道保持身体的整洁对自己的健康成长有好处，具有良好的精神面貌。愿意做干净、整洁的孩子。

3、能正确掌握清理身体各部位的方式方法，并能在实际生活中加以运用。

【教学重、难点】

在平时生活中如何做才算整洁，培养学生爱整洁的良好习惯。

【教具准备】

PPT、小镜子

【学具准备】

小镜子

【教学过程】

一、导入

1、单元导入，回顾你正在培养的好习惯，明确单元主题。

2、出示《乱扔东西的塔格叔叔》绘本插图，让学生对整洁和混乱有初步感知。

二、教授新课

（一）镜子里的我

1、早晨出门前你是如何照镜子整理自己的？

2、自由开展活动

（二）神奇的小镜子

1、小镜子变大啦，出示歌谣。

2、同桌之间互当镜子，帮忙检查你的小伙伴是否整理好了自己。（教师巡视）

（三）神奇的小镜子又变大啦

1、邀请一位“小演员”，神奇变装。

2、让大镜子“帮帮忙”

3、要善于发现美，并且要乐于接受“小镜子”们善意的提醒。

（四）这样做好不好？

1、观察课本第3页，用一句话来描述插图内容。

2、小组讨论。（教师巡视）

3、学生汇报。

（五）保持整洁有办法

1、皮皮的故事（视频）

2、你喜欢什么时候皮皮？我们可以来帮帮它吗？

3、学生思考后发言

4、情景模拟：变整洁的皮皮到家来做客，你会怎样欢迎它？

（六）这样是爱整洁吗？

1、观察课本第5页，小组讨论交流。

2、明确什么是真正的爱整洁。

三、拓展

1、课后阅读绘本《乱扔东西的塔格叔叔》。

2、总结

【板书设计】

1、我们爱整洁

自己大家

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁教案和课堂实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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1 我们爱整洁教案和课堂实录