1 我们爱整洁名师教学实录｜教案在线预览

资料摘要

课题：我们爱整洁课时：第一课时教学目标：1．教育学生初步懂得什么叫整洁，我们为什么需要整洁。2.培养学生讲卫生，爱整洁的良好卫生习惯。教学重难点：1.怎样才能做到讲卫生，爱整洁。2.懂得我们为什么需要整洁，怎样才能做到整洁。教学过程：（一）导入播放小脏猪视屏，领会整洁的含义，引出课题“我们爱整洁”。

资料类型：教学教案文档

所属课文：1 我们爱整洁

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

下载次数

更新时间

2018-04-21 23:45:00

来源学校

学校：宿松县高岭乡姚圩小学

1 我们爱整洁名师教学实录

未知

2018-04-21 23:45:00

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：1 我们爱整洁名师教学实录

正文

课题：我们爱整洁

课时：第一课时

教学目标：

1．教育学生初步懂得什么叫整洁，我们为什么需要整洁。

2.培养学生讲卫生，爱整洁的良好卫生习惯。

教学重难点：

1.怎样才能做到讲卫生，爱整洁。

2.懂得我们为什么需要整洁，怎样才能做到整洁。

教学过程：

（一）导入

播放小脏猪视屏，领会整洁的含义，引出课题“我们爱整洁”。

（二）学习新课

1、在家爱整洁

出示两张房间图，一张邋遢，一张整洁，比较哪个更好？为什么？

师：说一说你家的居住环境与居住条件是怎样的？你为自己家的整洁都做了些什么？如果没有做好，你今后打算如何做好？

同桌交流汇报。

2、在学校爱整洁

出示两张教室图：了解学校环境整洁的内容与保持整洁、维持整洁的方法。

1）清扫教室的步骤（知识点）。2）讨论：为什么要这样？步骤颠倒又会怎样？为什么？

师小结：打凳子-开窗——洒水——擦黑板——扫地——抹桌椅-倒垃圾-整理扫把和铲子

4.整洁的环境有什么好处

师：为什么生活在干净整洁的环境里我们才会真得开心？

生讨论，回答。

三：巩固练习

1.你能为班级作力所能及的事吗？

2.比赛穿衣，穿鞋带，在规定的时间内看谁做的又快又好。

3.师总结全文学习内容。

板书：我们爱整洁

在家爱整洁

学校爱整洁

关于本教案的常见问题

Q：1 我们爱整洁名师教学实录是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《1 我们爱整洁》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

1 我们爱整洁名师教学实录