4.发展排球活动能力的练习与游戏ppt课件课堂实录

快乐排球

授课教师：刘大勇 授课年级：五年级（男、女各20人） 教学

软式排球 1、熟悉球性 2、初步掌握正面双手垫球

内容

1、通过气排球的活动，大多数学生初步懂得正面双手垫球的做法，了教

学

目

标

解软排具有健身、娱乐作用。

2、教学中学生积极参与，通过探究式学习，指导学生对垫球技术的学习，培养学生发现问题解决问题能力。

3、培养学生互帮互学、认真好学、团结协作的优良品质。

部时分

间

教学内容及活动内容

教法、学法指导

一、课堂教学常规 图解

一、课堂教学常规 1、体育委员按老师指定位

2分1、体育委员集合整队。

置集合，准备上课。

钟

2、师生问好，清点人数。

2、明确本次课内容及学习

准备部分

二、热身活动

3、宣布教学内容及学习目标、要求。

目标。

二、热身活动

41、热身游戏。（老鹰抓小1、集体进行游戏，激发练习分的热情。

鸡）全班同学男女各一组钟

（以男同学一组为例），13位男生围成一圈当老鹰，中要求：积极参与,愉乐身心

间7个同学双手放在前面同组织：两组各十三个同学围成学两腰处，排头同学双手打开当鸡妈妈保护最后一个

同学；外面同学拉排球可以一圈，中间个七个同学。

互相传球要使球砸重中间最后一个同学，砸重其余同教法：1教师讲解游戏规则。

学不算，排头的鸡妈妈要保

2学生认真听解。

护，可以挡球。

3游戏开始。

2、热身操

组织：学生成四列横队

a头部运动b肩关节运动c

腰部运动d腿部运动e踝腕教法：1教师示范

3关节运动

分

2学生模仿

钟

熟悉球性

①利用手掌、手背、手臂、头、脚、膝盖等部位体验玩球。 ②提问：是双手垫球稳定还是单手垫球稳定？ ③正确的击球部位练习，徒手体验。

。

三、正面双手垫球

准备姿势：稍蹲动作要点：两脚左右开立稍必肩宽，膝18关节微屈，上体稍前倾，重脚后跟稍

心位于两前脚掌，两臂自然弯曲置于腹基分抬起，本钟

前。 部垫球手型：手指互叠，掌跟

分

相靠，手掌互握手掌互握，

两拇指平行前伸，手腕下压。

垫球部位：手腕上方10厘米左右，桡骨内侧所形成的

平面。

三、正面双手垫球

组织：成右图所示

教法：1教师讲解示范。

2徒手模仿。

3两人一抛一垫练习。

4纠正错误动作。

5尝试两人互点。

要求：学生各关节活动开来

动作要点：先判断来球的方向，迅速移动到球的正前面，当球距离身体一臂远时，两手迅速插到球的正下方，两臂夹紧，手腕下压，向前上方蹬地抬臂，以全身协调动作抬臂击球。 比赛:在篮球场摆5个乒乓球范围台子，已乒乓球形式用双手垫球进行比赛，全班教学重点：双臂夹紧，快 速插入，蹬地抬臂

教学难点：击球部位

易犯错误：手臂不能夹紧，击球部位错误。

要求：动作舒展大方。加强对动作的熟练程度

分成5组，每组8人，每组第一名再进行决赛。

四．游戏：赛龙舟

组织：四路纵队

基本部分

全班分成四组，全体坐在地方，后面同学双腿弯曲落

地放在前面同学两腰侧，前

面同学双手抓住后面同学10脚踝，最后一个同学双手撑

地，4组同学以组为单位协分调用力往前划动，先过终点钟

的组为胜利。

五、调整放松 结31、放松活动。

束分部钟

2、小结本次课。

分

教法:1教师讲解游戏规则

2分组练习一次

3比赛开始

要求：积极参与,愉乐身心

1、教师示范，学生进行身心放松活动。

2、教师评价本课学习情况。

3、安排学生归还器材，宣布下 3、师生再见、归还器材。

课。

预计练习密40—45% 预计学生心里感受

度

器材

气排球：21个 预计平均心125～我努力、我收获、我

率

130 快乐

小结：