Unit 2 They were young.教学设计内容推荐｜教案在线预览

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教案卡班级: 四（1）科目: 英语时间: 10.26 授课人: 李荣荣教学内容M5 Unit 2 They were young. 课时第一课时教学目标重难点能熟练朗读过去式的否定形式 Wasn’t weren’t 1.重点：掌握动词be的过去式的否定用法2.难点：She was

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所属课文：Unit 2 They were young.

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学校：汾西县僧念镇僧念小学

Unit 2 They were young.教学设计内容推荐

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关键词：Unit 2 They were young.教学设计内容推荐

正文

教案卡

班级: 四（1）

科目: 英语

时间:

10.26

授课人: 李荣荣

教学内容

M5 Unit 2 They were young. 课时

第一课时

教学目标

重难点

能熟练朗读过去式的否定形式 Wasn’t weren’t

1.重点：掌握动词be的过去式的否定用法2.难点：She wasn’t tall then. He wasn’t naughty then. 教具

多媒体课件

教学过程：

Step1: warming up 教师带领学生先复习上节课学过的be的过去式用法，并要求背写

am, is------was are------were 教师提问，通过对话引出否定式：

T: Were you young then? S1: Yes, I was. T: Were you old then? S1: No, I wasn’t. 进一步练习weren’t的用法，教师提示，反复变换主语人称，让学生在变换中掌握过去式的用法。

Was he fat then？

Were we happy yesterday? …

Step2: Presetation

教师指导学生，检查自读课文情况，让学生划出带有动词be否定式的句子。

They weren’t old then. She wasn’t tall then. He wasn’t naughty then. It wasn’t fat then. 提问程度较差的学生读出这几个句子，教师纠正并领读几个否定式的读法，wasn’t, weren’t。教师提示学生对照教材图片，理解课文，教师讲解课文，画出四个要求背诵的句子。新

课标第一

网 They weren’t old then. She wasn’t tall then. He wasn’t naughty then. It wasn’t fat then. 让学生在教材上标注出这些句子，并加以背诵。

学生自由读课文，同桌互相检查：

教师点读教材，学生跟读课文。

Step3:Homework：

1. 默写单词

2．背诵四个重点句子。

3．读熟课文。

板书设计 Unit 2 They were young. They weren’t old then. She wasn’t tall then.

关于本教案的常见问题

Q：Unit 2 They were young.教学设计内容推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 2 They were young.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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