资料摘要
16、小鹿的减法一、教学目标:1.知识目标:会认10个生字,会写8个字。2.能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。3.情感目标:对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理。二、教学重难点:对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体
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- 所属课文:16 小鹿的减法
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- 2022-12-02 23:18:01
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- 学校:朝阳县北四家子乡南台子小学
16 小鹿的减法课件配套优秀获奖教案
未知
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关键词:16 小鹿的减法课件配套优秀获奖教案
正文
16、小鹿的减法
一、教学目标:
1.知识目标:会认10个生字,会写8个字。
2.能力目标:正确、流利、有感情地朗读课文,体会角色语气。
3.情感目标:对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理。
二、教学重难点:
对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理。
三、教学方法:
师生分角色对话朗读,并结合图片体会角色语气。
四、教学准备:
插图、小黑板;课件
五、预习作业:
阅读课文和字词;
六、课时安排:
两课时
教学内容
第1课时
总1课时
16、小鹿的减法
课型
新授
时间
主备人
孙岩
1、学会本课生字,能正确、规范地书写。
教学目标
2、引导学生交流学习,记忆字形,积累新词。
3、朗读课文,体会角色的语气。
教学重点
对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理。
对比两个角色的困难,想法做法、结果,理解课文内容,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理。
教与学活动
算的减法。
2、
导入新课
3、
板书课题,读课题
1、
让学生自读课文,把课文读通,读流利,并注意把字音度准确
2、
检查生字的读音,注意纠正学生的字音
字
4、
给课文标上序号,指名轮流读课文
了一件什么事?
2、
小组交流,你知道了什么?
3、
自由汇报,诵读感受,引导评价
教学环节
教与学活动
备注
备注
教学难点
师生分角色对话朗读,并结合图片体会角色语气。
教学方法
教学准备
插图、小黑板;
教学环节
词
文,认读生字
文,感知内容
二、认读生1、
出示实物“算盘”,让学生观察珠
二、初读课3、
再自由读课文,注意不丢字,不填三、细读课1、
教师范读课文,边读边想:课文写
1、
小组交流讨论:你想对小鹿和獐子
说些什么?他们的想法和态度一样四、拓展延吗?
伸,领会深2、假如你是小鹿或者獐子,你会怎样化
想?
板书设计
16、小鹿的减法
獐子
小鹿
教学反思
第2课时
第2课时
总2课时
教学重点
16、小鹿的减法
课型
新授
时间
主备人
孙岩
1、理解课文,学习笋芽儿勇于战胜困难、争取胜利的精神。
2、能有感情地朗读课文,练习分角色表演。
3、教育学生不怕困难, 奋发向上的精神。
教学难点
理解课文,体会做事情要积极行动并坚持不懈的道理
教学方法
演示法、谈话法、讨论法
教学准备
教学课件
教学环节
插图、小黑板;
教学环节
入。
读
写
2.找出小鹿和獐子的说话,先练习读一读,再同桌分角色读一读。
3.用自己的话把这个故事说一说。
2.小组向全班汇报是怎样记住生字。
3.指导书写生字。
4.用生字进行组词和说句。
桥()功()浑()
骄()劝()挥()
1.小组合作,互相检测。
四、巩固识记
五、课堂练习
2.出示生词让学生认读。
1、
出示课后练习让学生说一说。
2、把自己喜欢的词语抄写在词语花篮里。
阅读《滴水石穿》和《蜗牛搬家》说说你懂得了什么?
教与学活动
备注
一、复习导1、
说说课文写了一件什么事?
二、指导朗1.用自己喜欢的方式读课文。
三、指导书1.小组合作,识记字形。
采集本:摘抄课文。
小鹿
板书设计
花了整整一年时间
成功
獐子
退却
教学反思
主题学习内容:
滴水石穿
在宋朝,有个人的名字叫做张乖崖,他在崇阳县担任县令。 当时,崇阳县社会风气很差,盗窃成风,所以连县衙的钱库也经常发生钱丢了、物品不见了的事情。于是,张乖崖决心好好治理治理这股不正的风气。 有一天,他终于找到了一个机会。这天,他在衙门周围来来往往地视察,看到一个管理县行钱库的小官员慌慌张张地从钱库中走出来。 张乖崖急忙把他喊住:“你这么慌慌张张干什么?'那小官员回答说:“没,没什么……” 张乖崖联想到钱库里的钱财经常无缘无故不见了,就判断到那小官员可能偷了那钱库里自己看管的财物了。张乖崖便让随从对小官员进行搜查。
结果,在小官员的头巾里搜到一枚铜钱。张乖崖把他押回大堂进行查问,问他一共从钱库偷了多少钱,小官员不承认另外偷过钱,张乖崖便下令拷打他。 小官员不服,怒冲冲地说道:“偷了一枚铜钱有什么了不起,你竟这样拷打我?你也只能打我罢了,难道你还能杀我?” 张乖崖看到小官员竟敢这样顶撞自己,不由得十分愤怒,他拿起蘸了红色的毛笔,宣判说:“一日一钱,千日千钱,绳锯木断,水滴石穿。” 意思是说,一天偷盗一枚铜钱,一千天就偷了一千枚铜钱。用绳子不停地锯木头,木头就会被锯断;水滴不停地滴,能把石头滴穿。
判决完毕,张乖崖吩咐衙役把小官员押到刑场,斩首示众。从此以后,崇阳县偷盗的不正之风被治理住了,社会风气也大大地好转。 后来,“滴水穿石”这一成语用来比喻坚持不懈,集细微的力量也能成就很大的功劳。
蜗牛搬家
蜗牛住在池塘边的石缝里,周围光秃秃的连个遮拦也没有,每天饱受风吹日晒之苦!只有阴天下雨时,他才从壳子里探出身子喘口气。
一天,蜻蜓和蚂蚁来看蜗牛。蜻蜓说:"前边的小土冈是个好地方,那儿有密密的树林,有鲜花野果,林中还有一条清澈的小河……蚂蚁说:"我们和蜜蜂、蝴蝶、青蛙、蚯蚓他们都住在那里,蜜蜂采蜜,蚯蚓翻松泥土,蝴蝶传播花粉,大家快活极了!"蜗牛送走了蜻蜓和蚂蚁心里很高兴。他没想到,前边不远的小土冈是个好地方;也没想到蜻蜓他们过得那么快活。蜗牛打定注意,也想搬到小土冈上去住。
过了两天,蜜蜂来了,蜜蜂说:"蜗牛我帮你搬家吧!"蜗牛看看头上的太阳,就有些犹豫了。他说:"今天我不能搬家,太阳光会晒着我的!"又过了两天,蝴蝶来了,蝴蝶说:"蜗牛我帮你搬家吧!"帮蜗牛搬家,蜗牛看看天上刮着风,就说:"今天我不能搬家,我这细皮嫩肉经不起风吹!"又过了两天青蛙来了,青蛙说:"蜗牛我帮你搬家吧!
。这天下着蒙蒙细雨。既没有太阳又没有风,可是蜗牛说:"今天我不能搬家,天潮地滑,小土冈的斜坡爬起来很吃力的!"从此以后,再也没有人来帮蜗牛搬家了。蜗牛的家一直没有搬成,天气越来越冷了,他总是望着小土冈,低声叹息:"只怪我怕这怕那,要不然,这会儿我也在那边过着愉快的生活了!"
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关于本教案的常见问题
Q:16 小鹿的减法课件配套优秀获奖教案是什么类型的资料?
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Q:这份教案对应哪篇课文?
A:对应课文《16 小鹿的减法》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。
Q:如何找到配套课件?
A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。