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《分数与除法的关系》教学设计 田阳县第四小学 黄志克教学内容：苏教版五年级下册教材第53～54页例2例3和“试一试”“练一练”。教学目的： 1.使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果； 2．使学生在探索分数与除法关系的
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2.分数与除法的关系ppt课件课堂实录
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关键词：2.分数与除法的关系ppt课件课堂实录
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《分数与除法的关系》教学设计
田阳县第四小学 黄志克
教学内容：苏教版五年级下册
教材第53～54页例2例3和“试一试”“练一练”。
教学目的： 1.使学生结合具体情境，探索并理解分数与除法的关系，会用分数表示两个整数相除的商，会用分数表示有关单位换算的结果； 2．使学生在探索分数与除法关系的过程中，进一步发展数感，培养观察、比较、分析、推理等思维能力，体验数学学习的乐趣。 教学重点：
理解分数与除法的关系。 教学难点：
理解分数表示整数除法的商。
教学方法：故事导入、小组合作。
教具准备：课件、圆片、剪刀
教学过程：
一、创设情境，生成问题
二、探索交流，解决问题
三、巩固练习，内化提高
四、回顾整理，拓展提升
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