信息窗二（长方形、正方形的面积计算）主要内容及教案内容｜教案在线预览

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人教版三年级下册第五单元长方形、正方形面积的计算教学目标：1、理解掌握长方形和正方形面积的计算方法，能运用公式正确地计算长方形和正方形的面积，解决相关的实际问题。2、经历探索长方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方形面积计算公式。3、在学习活动中培养学生的探索精神和合作意识，发展学生的观察能力

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所属课文：信息窗二（长方形、正方形的面积计算）

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2020-11-07 18:01:22

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学校：永胜县三川镇普枫包官小学

信息窗二（长方形、正方形的面积计算）主要内容及教案内容

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正文

人教版三年级下册第五单元

长方形、正方形面积的计算

教学目标：

1、理解掌握长方形和正方形面积的计算方法，能运用公式正确地计算长方形和正方形的面积，解决相关的实际问题。

2、经历探索长方形面积计算方法的过程，并总结出长方形和正方形面积计算公式。

3、在学习活动中培养学生的探索精神和合作意识，发展学生的观察能力、操作能力、空间想象能力，在解决问题过程中，体会数学的价值。

重点难点：

长方形、正方形面积计算公式的推导过程。

教学过程：

一、复习旧知，导入新课

1、请学生说说常用的面积单位有哪些。

2、出示一个边长是1厘米、1分米的正方形，请学生说出它的面积是多少。

二、探究长方形面积计算方法

1、课件出示活动要求：任意取1平方厘米的小正方形，在桌面上任摆长方形，并在小组中记录数据。

2、小组合作探究，学生汇报

追问：大家发现了什么？发现所摆成的长方形长、宽与面积有什么关系呢？

3、总结公式：长方形面积=长X宽

4、学生在小楷格子纸上任意画出长方形并算出面积。

三、

巩固长方形面积计算，引出正方形面积公式

1、出示两个长方形，已知长7cm、宽4cm和长为8cm、宽为5cm计算它的面积。

2、出示边长为5cm的正方形，请学生计算面积。

引导：其实它是一个什么图形呢？（正方形，正方形是特殊的长方形，它的长和宽相等，都叫做边长）

指名回答正方形的面积计算公式。

根据回答板书：正方形的面积=边长×边长。

四、夯实基础，巩固提高。

1、课件出示：课桌长14分米，宽9分米，求面积。

学生独立计算后全班交流。

点拨：通过这道题，你有什么要提醒大家的？

2、课堂小结：长方形、正方形面积计算公式

3、课堂练习：课件进入智慧岛练习

五、

拓展延伸。

生活中有很多地方都能用到长方形、正方形面积，比如房屋、田块、鱼塘、篮球场面积，给长方形桌子选配桌布，压路机压过的路面面积也可以用今天学过的知识来解决。

关于本教案的常见问题

Q：信息窗二（长方形、正方形的面积计算）主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《信息窗二（长方形、正方形的面积计算）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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