识字加油站+我的发现教案设计范例｜教案在线预览

资料摘要

语文园地六教学目标：1、字词句运用：（1）了解字的结构；（2）学会辨别方向；（3）认识生字2、展示台：学会从生活中认字的方法；3、日积月累：背诵古诗，初解诗意；4、和大人一起读：读、背、编。教学过程：一、字词句运用（一）连一连1、认识两种结构一天清晨，小朋友宁宁挎着小篮子去果园摘苹果。果园里的苹果分

资料类型：教学教案文档

所属课文：识字加油站+我的发现

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2018-05-25 00:19:00

来源学校

学校：无锡市育英实验小学

识字加油站+我的发现教案设计范例

未知

2018-05-25 00:19:00

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未知字

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关键词：识字加油站+我的发现教案设计范例

正文

语文园地六

教学目标：

1、

字词句运用：（1）了解字的结构；（2）学会辨别方向；（3）认识生字

2、

展示台：学会从生活中认字的方法；

3、

日积月累：背诵古诗，初解诗意；

4、

和大人一起读：读、背、编。

教学过程：

一、字词句运用

（一）

连一连

1、

认识两种结构

一天清晨，小朋友宁宁挎着小篮子去果园摘苹果。果园里的苹果分成两种，可不能放错了篮子。

秋天到，果子香，拿着篮子采果忙。两个篮子有不同，请你动脑想一想。

小朋友们看一看，这两个篮子有什么区别啊？看不出，没关系，我先帮你们摘一个，再看看。（上下结构，左右结构）

2、学生练习：其余的果子怎么摘？（学生连一连，指导方法：见一个，送一个）

3、找找教室里课本中还有哪些上下结构（左右结构）的字？

4、除了这两种结构，再看看这几个字应该是什么结构？（）

关于本教案的常见问题

Q：识字加油站+我的发现教案设计范例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《识字加油站+我的发现》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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