信息窗二（圆柱的表面积）教学评价实录

导

学

案

年级

课题

六年级

科目

数学

执笔

课型

徐亚利

新授课

授课人

课时

徐亚利

1课时

圆柱的表面积

1、理解圆柱的侧面积和表面积的含义，掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法，会正确计算圆柱的侧面积和表面积，并能解决一些简单的实际问题。

2、通过操作、迁移、归纳、交流等数学活动，培养学生归纳、概括的能力学习目标

和解决简单的实际问题的能力。

3、通过实践操作，在学生理解圆柱侧面积和表面积含义的同时，培养学生的理解能力和探索意识。

教学重、重点：掌握圆柱的侧面积和表面积的计算方法。

难点

难点：运用所学的知识解决简单的实际问题。

学习流程

教师复备栏

【复述回顾】

1、正方体有什么特征？

2、你会计算正方体的表面积吗？写出正方体表面积计算公式。

3、长方体有什么特征？

4、你会计算长方体的表面积吗？写出长方体表面积计算公式。

5、说一说，圆柱是由哪几部分组成的？圆柱各部分都有什么特征？

【设问导读】

仔细阅读课本第21、22页，思考以下问题：

1、把圆柱的侧面沿高剪开，可以得到一个（ ），长方形的长等于（ ），宽等于（ ）。所以圆柱的侧面积= × 2、圆柱的表面积指的是什么？

如何计算圆柱的表面积？

（1）圆柱的表面积=( )+( )

( )×( ) (2)课本第22页例4要求做厨师帽用多少面料，就是求帽子的（ ），包括（ ）个侧面+（ ）个底面。

A、帽子的侧面积：

B、帽顶和面积：

C、需要用的面料：

1

【自我检测】

1、一个圆柱的高是15厘米，底面半径是5厘米，它的表面积是多少？

2、一个圆柱,底面直径是5厘米,高是4厘米,求它的表面积是多少? 3、一顶圆柱形厨师帽，高28㎝，冒顶直径是20 ㎝，做一顶帽子需要多少面料？（得数保留整十平方厘米）

注意：今后在计算原材料得数要求取近似数时，为了保证材料的够用，不能用四舍五入法，而必须用进一法。

4、一个没有盖的圆柱形铁皮水桶，高是24厘米，底面直径是20厘米，做这个水桶要用铁皮多少平方厘米？ (得数保留整百)

【扩展练习】

现在有一个罐头厂计划用铁皮制作一批底面半径5厘米，高10厘米的圆柱形罐头盒。你能不能帮厂长算一算制作一个至少需要多少平方厘米铁皮？

【盘点收获】

通过今天的学习，你有什么收获？

板书设计

圆柱的表面积

1、探究圆柱的侧面积

长方形的面积=长

× 宽

圆柱的侧面积=底面周长× 高

2、探究圆柱的表面积

2个底面积

圆柱的表面积

1个侧面积

教学反思：

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