5 顶碗少年教案及板书设计｜教案在线预览

资料摘要

5顶碗少年教学目标：1、掌握本课生字新词。，理解部分词语。2、正确流利地朗读课文，感知内容。教学重点：认读字词，理解词语教学难点：正确流利地朗读，感知大意。教学过程：一、导入新课1、同学们看过杂技吗？（或从电视上）你看杂技时的心情是怎样的？（担心、揪心、害怕他们摔下来……）2、今天我们就一起来看一场

资料类型：教学教案文档

所属课文：5 顶碗少年

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2018-05-02 08:47:00

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学校：清苑县北店乡东林水小学

5 顶碗少年教案及板书设计

未知

2018-05-02 08:47:00

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关键词：5 顶碗少年教案及板书设计

正文

5顶碗少年

教学目标：1、掌握本课生字新词。，理解部分词语。

2、正确流利地朗读课文，感知内容。

教学重点：认读字词，理解词语

教学难点：正确流利地朗读，感知大意。

教学过程：

一、导入新课

1、同学们看过杂技吗？（或从电视上）

你看杂技时的心情是怎样的？（担心、揪心、害怕他们摔下来……）

2、今天我们就一起来看一场精心动魄的杂技表演，就是我们要学习的第5课：板书

5顶碗少年

二、初度课文

1、请同学们用自己喜欢的方式朗读课文，做到：读准字音，把课文读通顺，并把你理解的词语记录下来。

2、检查字词情况

哲理

歉疚

（jiu

读四声）

鞠躬

喧哗

座无虚席

捂住

拼搏

迷惘

（wang

读三声，困惑不知道怎么办）

一叠

（注意写法）

目不转睛

渺茫

不约而同

惊心动魄

不知所措

3、指名分自然段朗读课文，纠正字音评价。

三、通过朗读课文，我们知道了少年失败了几次？他放弃了吗？最后怎样了？第三次成功了。

师：少年失败后没有放弃，那么他是怎样做的，最后成功了。下节课我们继续学习。

关于本教案的常见问题

Q：5 顶碗少年教案及板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《5 顶碗少年》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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