解决问题主要内容及教案内容｜教案在线预览

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人教版四年级下册第四单元小数的意义和性质-----解决问题英庄镇第一中心小学王杨阳一、教学内容：四年级数学下册第四单元第45页二、教学目标：1、会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算。2、可以应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题。3、感受到生活中处处充满小数点移动引起小数大小变化的问

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2022-09-17 19:06:45

来源学校

学校：南阳市卧龙区英庄镇后英庄中心小学

解决问题主要内容及教案内容

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关键词：解决问题主要内容及教案内容

正文

人教版四年级下册第四单元

小数的意义和性质-----解决问题

英庄镇第一中心小学

王杨阳

一、教学内容：

四年级数学下册第四单元第45页

二、教学目标：

1、会应用小数点移动引起小数大小变化的规律进行计算。

2、可以应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决问题。

3、感受到生活中处处充满小数点移动引起小数大小变化的问题。

三、教学重难点：

会应用小数点移动引起小数大小变化的规律解决实际问题。

四、教学过程：

（一）板题示标

（二）出示“复习导入”

1. 这些小数去掉小数点，原数大小有什么变化？

0.7

0.604

0.56

2. 把下面的数分别缩小到原来的

10倍、100倍、1000倍。

缩小到原来的10缩小到原来的100缩小到原来的倍

5.8

320

倍

1000倍

（三）探究新知

出示课本第45页的图片

阅读与理解

问题：从图中你能获得哪些数学信息？

问题：1. 对于“1元人民币可以换0.1563美元”，你是怎么理解的？

2. 你能解决题目中的问题吗？

分析与解答

问题：1. 用1万元人民币可以换多少美元？请你列出式子。

预设①：1万元人民币就相当于1元人民币×10000，所以能换的美元也就是0.1563美元×10000。

预设②：可以根据小数点移动的规律来计算，乘10000就要把小数点向右移动四位。

0.1563×10000＝1563（美元）

2. 同学们，你们还有别的想法吗？

回顾与反思

问题：1. 我们做得是否正确呢？

预设：1563÷10000＝0.1563，算对了。

0.1563×10000＝1563（美元）

答：1万元人民币可以换1563美元。

2. 同学们你们是怎么检验的？

(四)巩固练习

1、100张A4纸摞起来厚1cm，1张A4纸有多厚？

2、

100kg小麦可以磨多少千克面粉？1000kg呢？

3、

根据抽查，这批产品每100件中达到一等品标准的有82件。这批产品一共有1万件，达到一等品标准的大约有多少件？

（五）布置作业

作业：第47页练习十一，第7题、第8题。

关于本教案的常见问题

Q：解决问题主要内容及教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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