解决问题ppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

德苴乡邑郎完小三年级数学备课教案课题：小数解决问题课时：第一课时授课教师：杨发辉班级：三年级时间：2018年5月7日复习导入教学要素（5′）讨论导入1、比较大小4.5 O 4.7，5.3 O 4.9 2.1 O 1.5，2.1+3.6 O 1.4+4.3 2、计算3.5+2.1= 4.9+3.6=

资料类型：教学教案文档

所属课文：解决问题

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2018-05-08 09:11:00

来源学校

学校：弥渡县德苴乡邑郎完全小学

解决问题ppt配套教案板书设计

未知

2018-05-08 09:11:00

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关键词：解决问题ppt配套教案板书设计

正文

德苴乡邑郎完小三年级数学备课教案

课题：小数解决问题

课时：第一课时

授课教师：杨发辉

班级：三年级

时间：2018年5月7日

复习导入

教学要素

（5′）

讨论导入

1、比较大小

4.5 O 4.7，

5.3 O 4.9 2.1 O 1.5，

2.1+3.6 O 1.4+4.3

2、计算

3.5+2.1=

4.9+3.6= 5.4-3.2=

4.3-2.9=

3、导入新课

探究新知

（15′）

教学例4

1、同桌合作立完成例4问题解答

2、请学生代表呈现解答方式

3、教师点评、讲解例题。

巩固提升

（15′）

完成练习

1、学生单独完成“做一做”

2、抽生检测并讲解

3、生完成练习二十一第6、7题

4、教师讲解

课堂小结

（5′）

小结所学

1、抽学生交流本节课收获

2、师生共同总结

教学目标：通过学习使80%的学生掌握有小数的解决问题的方法

课型方式：要素组合方式

反思、总评：

关于本教案的常见问题

Q：解决问题ppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《解决问题》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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