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第二单元《表内除法（一）》整理与复习教学内容：2013新人教版数学二年级下册第二单元《表内除法（一）》整理与复习教学目标：1、进一步理解除法意义，能够熟练地用2至6的乘法口诀求商。2、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系，能用所学的数学知识解决简单的实际问题3、培养学生合作交流的能力，

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-05-18 13:13:00

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学校：将军四校

整理和复习优质课教案推荐

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2018-05-18 13:13:00

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关键词：整理和复习优质课教案推荐

正文

第二单元《表内除法（一）》整理与复习

教学内容：

2013新人教版数学二年级下册第二单元《表内除法（一）》整理与复习

教学目标：

1、进一步理解除法意义，能够熟练地用2至6的乘法口诀求商。

2、通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系，能用所学的数学知识解决简单的实际问题

3、培养学生合作交流的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心，逐步养成回顾和反思的好习惯，

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法及情感等方面进行归纳总结、评价与反思。

教学难点：体验除法运算与生活的密切联系，能用所学的数学知识解决简单的实际问题。

教学准备：课件

教学过程：

揭示本课主题

第二单元《表内除法（一）》已经学习完了，这节课我们一起来回顾学会了哪些知识，一起来评价这些知识我们是否掌握。

板书课题：整理和复习

一、加深除法含义的认识

（1）什么是平均分？用自己的方式举例说一说。

利用学具自己拼摆

什么是平均分？每份分得同样多，就是平均分。

（2）你会读这个算式吗？指名读一读。

（3）你知道这个除法算式各部分的名称吗？指名说一说。

（4）你能理解这个除法算式的意义吗？

让学生结合具体除法算式准确说出它的两种不同意义，一是把9个物品平均分成3份，每份3个；二是把9个物品每3个一份，可分成3份。

（5）火眼金睛

6÷3＝2 读作：6除3等于2。

把8分成4份，每份是2。

12个苹果，每3个一份，可以分成4份

二、整理用2～6的乘法口诀求商的除法算式

（一）、你能熟练背出2至6的乘法口诀吗？

（二）、将下面的乘法口诀补充完整。

你能轻松地说出用任意一句口诀计算的乘法算式和除法算式么？试一试。

你有什么发现？

我发现：有些乘法口诀只能说出一个乘法算式和一个除法算式！

（三）应用口诀求商

课件出示求除法算式商的不同形式的练习，引导学生完成，选择几题让学生说出根据哪句乘法口诀求商的。最后引导学生根据计算反馈情况进行自我评价。

归纳总结：用乘法口诀求商：除数是几就想几的乘法口诀，除数和几相乘等于被除数，商就是几。

一般情况下：根据同一句乘法口诀，可以计算两个乘法算式和两个除法算式。

三、运用所学知识解决问题

（一）列式计算

（二）解决问题

（三）辨析练习

四、总结收获

让学生说说自己在这一单元中最大的收获。

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习优质课教案推荐是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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