镇定的女主人ppt配套的教案及板书设计

27、镇定的女主人

教学目标：

1、认识本课生字：镇、姆、吩、咐、煞；理解“镇定”、“迷惑不解”“吩咐”、“脸色煞白”。

2、正确、流利地朗读课文。能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。

3、联系上下文，想像女主人对保姆说的话，再写下来。

4、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题。

教学重点

1、能通过朗读体会直接引用语言和间接引用语言的区别。

2、能从女主人把盘在脚上的眼镜蛇引出门外的故事中，懂得在危急时刻要沉着、冷静，用智慧解决问题的道理。

教学难点

想像女主人对保姆说的话，再写下来。

教学过程

一、启发谈话，揭示课题。

1、师：上半学期，我们学习了许多关于名人的课文，有勤奋学习的陈毅，有 ，有 。今天我们来看一位女主人，她是一位怎样的女主人呢？

出示：镇定 谁来当小老师？

（1）指名生读——齐读（读准字音），

（2）请大家看老师写“镇定”（字形）

（3）通过预习知道“镇定”是什么意思？

（遇到紧急情况 不慌乱）

板书：紧急情况

不慌乱

2、今天老师要为大家介绍一位镇定的女主人。

补充课题：27、镇定的女主人

3、齐读课题。

二、初读课文，感知女主人的“镇定”。

1、出示自学要求：

（1）自学生字新词：镇定 保姆 吩咐 假装 惊吓 佩服 脸色煞白 迷惑不解

（2）轻声朗读课文，要求：把课文读正确，思考：文中的女主人在请人吃饭时，遇到了什么紧急情况？

2、检查自学情况：

媒体出示：镇定 保姆 吩咐 假装 惊吓 佩服 脸色煞白 迷惑不解

．．．．．（1）

读准字音：镇 吩 煞

（2）

字形：煞

（3）

字义：迷惑不解（弄不清楚，不理解、不明白）；吩咐——口头指派或命令（嘱咐、叮嘱、关照、告诉、反映、回报等）

（4）

回答思考题。（一条眼镜蛇盘在脚上）

3、出示图片介绍眼镜蛇：这是一种非常危险的毒蛇，毒性很强。人若被眼镜蛇咬伤，得不到及时的抢救，几小时就会死亡。让我们一起记住它的名字：眼镜蛇（生齐读）

4、师：而此时此刻，就是这样一条眼镜蛇，用它那冰凉的身躯正盘在——女主人的脚上，长长的舌头时不时吐出来嗅嗅。如果这条眼镜蛇盘在你的脚上，你会会有怎样的反应？板书：（叫、喊、抖、跳、……）

5、师引说：对，遇到那么危急的情况，大家感到惊慌、害怕：……这是人的本能反应。但文中的女主人没有喊叫，而且一动不动。她是怎样想的？让我们看看课文的第六节。

媒体出示第六节：另一位客人问：“为什么你不喊我们帮忙呢？”她说：“我一喊，你们必定慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。”

（1）

指名读，读正确。

（2）

指名读，读流利。

（3）

出示：一条眼镜蛇盘在女主人的脚上，她心想

：

（我不能喊，我一喊，客人们必定会慌乱起来。大家一动，眼镜蛇受了惊吓，只要咬一口，我就没命了。）

（2）过渡：是啊，如果女主人一喊，会引起客人的——（出示：骚动），客人一旦骚动，就会——（惊动）眼镜蛇，如果女主人的脚（出示：抖动），也会（惊动）眼镜蛇。情况如此紧急，女主人首先提醒自己不能慌张（指板书：不能）叫、喊、动……），总之，千万不能让眼镜蛇受到——板书：惊吓。接着，她又是怎么做的呢？

三、精读课文，体会女主人“镇定”的具体表现。

1、出示课文第1、2小节，其余同学思考：从哪些细节中可以看出她很镇定？

2、交流板书：

吩咐保姆 有说有笑

出示：忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐了几句话。

理解“吩咐”，怎么吩咐的？为什么要低声？（保守秘密）

3、那么女主人到底吩咐保姆干什么？自由轻声读课文3——6节。媒体出示：

忽然女主人把保姆叫来，低声吩咐：“____

___________。”

请你展开想像，女主人会怎样对保姆说。（我的脚上正盘着一条眼镜蛇，你赶快端一碗热牛奶，穿过客厅，放在阳台上。看到眼镜蛇到阳台上去喝牛奶时，你赶快把阳台的门紧紧关住。）

（记住，无论我给你说什么，你都不要声张，不要影响客人——我脚下有一条眼镜蛇，你赶快端杯牛奶去阳台，眼镜蛇闻到牛奶味会跟随过去。）

（1）自由轻声说——师扮保姆，指名多人说（我就是文中的保姆，你怎么低声吩咐

）——同桌互说。

（2）女主人吩咐保姆把一碗热牛奶放在阳台上，她的目的是什么？（板书：引开眼镜蛇）

（3）师：尽管女主人提醒保姆要镇定，可是保姆还是被吓得————-脸色煞白，这是因为她太害怕了，而我们的主人此时却和客人有说有笑的，她是不是一点也不害怕？又是为了什么？你怎么知道的？板书：稳住客人

（4）师小结：女主人稳住了客人，主要是不惊动眼镜蛇，因为客人一旦骚动，就会惊动眼镜蛇，这样女主人不仅自己没命，而且还会波及客人。所以女主人不仅自己不动，还稳住了客人，还稳住了保姆。

4、师生合作读3——6节（生读女主人的话，师读其余部分）

5、当客人知道了这件事的真相后有什么反应？

出示：大家听了都很佩服女主人的镇定。 （1）指名读正确。——理解“佩服”——齐读。

（2）你敬佩这位女主人吗？

出示：学了课文，你喜欢这位女主人吗？说说你的理由。

四、结语点题：

小结：女主人的镇定和她的知识有关，如果他不了解眼镜蛇的有关知识，她会不会显得如此镇定呢？老师送给你一个词语：这是一位“有胆有识”的女主人。她的胆量来自于她知识，因此今后我们遇到事情的时候，要沉着、镇定，不能慌乱，要运用自己掌握的知识，想出办法来解决问题。

镇

定

的

女

主

人

（有胆有识）

情况紧急

不慌张

冷静

一条毒蛇盘在脚上

吩咐保姆

引开毒蛇

惊

吓

有说有笑

稳住客人

不能喊、叫、动、逃、……