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整理和复习教学内容: 义务教育教科书小学数学二年级下册第26、27页。教学目标:1、通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。2、巩固用2~6的乘法口诀求商。3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。教学重点:提高计算能力和解决问题的能力。教学难点:理解除法算式的含

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整理和复习优质课教案内容

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整理和复习优质课教案内容

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整理和复习

教学内容: 义务教育教科书小学数学二年级下册第26、27页。

教学目标:

1、通过整理和复习,加深学生对除法含义的认识,进一步体验除法运算与生活的密切联系。

2、巩固用2~6的乘法口诀求商。

3、巩固用乘、除法解决简单的实际问题。

教学重点:

提高计算能力和解决问题的能力。

教学难点:

理解除法算式的含义,体会乘、除法之间的联系。

教法:

尝试指导法。放手让学生自主归纳、整理,确立以学生为主体的观念,让学生成为课堂的主角。

教学过程:

一、旧知巩固,引入新知

请同学们回忆一下,本单元我们学习了有关什么的知识?

根据学生回答板书:

“平均分”“用2~6的乘法口诀求商”、“用除法解决实际问题”。

师:这节课我们就对这部分知识进行整理和复习。

二、师生互动,探究新知

11.什么是平均分?

(1)用自己的方式举例说一说。

想一想,小组内互相说一说。交流。21世纪教育网版权所

结合例子指出平均分的两层含义:“均分”和“包含”。

(2)根据自己的例子,写出除法算式,并指出被除数、除数和商。

学生写一写。指名回答。

2.复习用乘法口诀求商。21世纪教育网版权所有

(1)补充乘法口诀。

学生独立完成。

(2)任意指一个口诀,说出一个乘法算式和2个除法算式。

师指,生说。权所有

三、自主检测,完善提高。

1.算一算。

6×2= 12÷3= 36÷6= 71-50=

18÷6= 17-9= 16÷4= 30+6=

30÷6= 3÷3= 25+5= 8÷2=

4×5= 24÷4= 20÷5= 18÷3=

师:你们怎么算的这么快?

小结:用乘法口诀来求商,算的又对又快。

2. 解决问题

(1)14个 ,每2个一份,可以分成几份?

(2) 被除数是30,除数是5,商是几?

(3) 25里面有几个5?

3.有24本新练习本。2

4、解决问题

(1)每个花瓶插5 根孔雀羽毛,4 个花瓶可以

插多少根?

(2)每个花瓶插6 根孔雀羽毛,24 根孔雀羽毛

可以插几个花瓶?

(3)有10 根孔雀羽毛,平均插在2个花瓶里,

每个花瓶插几根?

(4)有10 根孔雀羽毛,插在2 个花瓶里。一个

花瓶里插6 根,另一个花瓶里插几根?

四、回顾整理、反思提升

这节课我们复习了什么?你有什么收获?21世纪教育你有什么话想对大家说?

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