整理和复习教学设计模板｜教案在线预览

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永丰西埂小学公开课教案章奇劲人教版二年级下册数学第二单元表内除法整理和复习教学内容：教材第26页“整理和复习”，第27页练习六教学目标：1.加深对除法含义的认识，能够熟练地用2-6的乘法口诀求商，并能解决简单的实际问题。 2.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切

资料类型：教学教案文档

所属课文：整理和复习

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2018-04-26 20:26:00

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学校：铜陵县永丰西埂小学

整理和复习教学设计模板

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2018-04-26 20:26:00

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永丰西埂小学

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开

课

教

案

章奇劲

人教版二年级下册数学第二单元表内除法整理和复习

教学内容：教材第26页“整理和复习”，第27页练习六

教学目标：1.加深对除法含义的认识，能够熟练地用2-6的乘法口诀求商，并能解决简单的实际问题。

2.通过整理和复习，进一步体验除法运算与生活的密切联系。巩固用乘除法解决简单实际问题的方法。

3.培养学生合作交流的能力，在学习中感悟成功的喜悦，增强学生的自信心。

教学重点：让学生对自己在本阶段所学的知识技能、数学思想和方法等方面进行归纳、总结与反思。

教学难点：培养学生提出问题和解决问题的能力。

教学准备：多媒体。

教学过程：一、谈话导入

在这个单元中我们学习了哪些知识呢？让学生翻阅教材第7-25页的内容，熟悉本单元的主要知识点。

指名学生一说，师谈话引入，板书课题。

二、回顾与整理

1.课件出示教材第26页第一题图文

（1）组织学生用自己的方式举例说明“平均分”的含义。

什么是平均分？书上同学是这样说明的。

生1：9根小棒分3份，是平均分。

生2：我画了2组圆，每组5个，一组一组地圈，是平均分。

（2）师：你们能根据自己说的例子，写出除法算式吗？

（3）指名汇报，师举例，课件出示

2.课件出示教材第26页第2题图文。

（1）乘法口诀是计算表内除法的基础，组织学生将乘法口诀补充完整，教师巡视指导。

（2）同桌之间互说口诀，一名同学任意说一句口诀，另一名同学说出一道乘法算式和两道除法算式。

3.想一想，完成教材第26页思考题。

教师引导学生弄明白题意，相同的几个数相加可写成乘法算式，然后想口诀，得出答案。

三、巩固应用

1.完成教材第27页练习六第2题。

让学生读文字题，理解题目的意思，再根据题意列出算式并计算出结果，然后在小组交流。

2.完成教材第27页练习六第3题。

让学生认真理解题意，独立完成解答，然后全班集体订正。

完成教材第27页练习六第4题。

引导学生读题，理解各小题的意思，思考它们之间的区别，想一想这些问题各应该使用什么方法解决。

小组内讨论，并指名回答。

四、拓展训练

1.可见出示情景图

A．根据图意列出两道乘法和两道除法算式并解答。

B．图（2）你能提出一个数学问题并解答吗？

2.课件出示列式计算题

A．学生独做，师巡视指导。

B．指名板演，共同订正

3.动脑想一想，课件出示思考题。

A．引导学生动手折一折，再计算

B．指名汇报，集体订正。

五．课堂总结

师：通过本节课的学习，你有什么收获？

六．布置作业

关于本教案的常见问题

Q：整理和复习教学设计模板是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《整理和复习》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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