1 走，我们去植树第一课时教学设计.pdf

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关键词：1 走，我们去植树第一课时教学设计

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苏教版四年级语文下册第一单元第一课明光市柳巷镇中心小学黄雨琪

1、走,我们去植树

教学目标

1、正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。

2、学会本课生字,理解新词。

3、理解诗歌内容,了解植树的重要意义,体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,教育学生从小要增强环境保护意识。

教学重点

要求学生在吟诵诗歌的过程中体会植树造林的重要性

教学难点

体会少先队员们要用实际行动绿化祖国的决心,从小要增强环境保护意识。

第一课时

教学过程

一、创设情境,导入课题

1、老师谈话引入:春天来临了,在这和煦的春光中,你们想出去看一

看吗?

(结合课文插图,说一说)

2、时间、地点、人物,他们在干什么?生答,师小结

3、介绍植树节。

4、齐读课题。

二、初读课文,扫清障碍

1、自由的朗读课文,出示自读要求。

2、出示生字,指名读,齐读。

3、组织全班交流,理解词语。

三、概括段意,理清思路

1、这篇课文主要写了哪些内容?根据这些内容,可以将课文划分成几个部分?

默读课文,理清课文脉络。

第一部分(第1—2自然段):讲少先队员怀着愉快的心情,在荒滩、沟渠等处栽下一棵棵青翠的小树。

第二部分:(第3—5自然段):讲植树的好处。

第三部分:(第6自然段):讲森林与人类关系密切。

2、少先队员们为什么要去植树?植树的好处是什么?

(板书:绿色工厂——健康、幸福

增添新绿——染绿版图

绿色希望——沙退鸟舞)

四、阅读训练,总结升华

1、男女生赛读

2、全班读

五、布置作业

想一想植树还有其他好处吗?

1 走，我们去植树第一课时教学设计

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