第16课 毛泽东开辟井冈山道路教学实录与评析

《对外开放》教学设计

元氏七中

刘红霞

【教学目标】

1、知道经济特区的建立和发展，了解我国对外开放领域逐步扩大的过程，认识对外开放的巨大作用。

2、理解中国加入世界贸易组织的作用。

3、了解认识历史的多种途径和方式，提高观察地图和处理历史信息的能力。

【教学重点难点】

重点：对外开放格局是如何逐步形成的

难点：经济特区在社会主义现代化建设中的作用；我国加入WTO的作用；

【教学方法】

引导学生自主学习、合作探究，通过相声、视频激发学习兴趣，弱化知识难度。引导学生掌握史论结合的学习方法。要帮助学生养成使用历史地图的习惯，教会学生运用历史地图获取有效信息的方法。

【教学过程】

一、导入新课：

用两张幻灯片的4张图片和一段材料来询问学生“我们国家当时需不需要对外开放呢？”学生齐答“需要”。由此出示课题—对外开放。教师继续提出问题“我国的对外开放是怎样一步步推进的，最终形成了怎样的开放格局，学完第9课《对外开放》，我们就明白了”。

二、讲授新课：

（一）找学生读学习目标,根据学习目标确立项目设置。介绍本课设计思路：本课知识脉络联系，类似旧时写文章的行文手法:起承转合。起——深圳经济特区开启了对外开放的大幕；承——经济特区的辐射作用推动了开放区域扩大；转——开放的中国积极融入世界，加入WTO;合——与时事对话，展现了中国逐渐步入世界舞台中央的大国形象。

（二）起——经济特区的建立

1、让学生阅读教材第一部分并结合课本P44的示意图找出我国在1980年设立了哪些经济特区，这些经济特区分属哪些省？

学生回答：深圳、珠海、汕头、厦门4经济特区，分属广东和福建省。

2、继续出示邓小平如此出牌的理由，让学生再结合地理知识思考这些经济特区在地理位置上有什么特点。

学生讨论并回答，最后教师做出总结如下：

①临近港澳台，靠近国际市场

②地处沿海，交通便利

③是著名的侨乡，历史上与海外有密切交往，有利于吸引侨资

④有广阔的经济腹地可依托

3、让学生阅读课本P45“知识拓展”，了解“特区”一词的由来，探究：经济特区“特”在何处？并给出两段材料作为佐证

材料一

除投资规模在一亿元以上项目要报国务院审批，轻工业投资3000万元以上……其余项目不需国家综合平衡，特区可以自己审批。

---《六十年国事纪要》

材料二

第十三条

特区企业进口生产所必需的机器设备……，免征进口税……

第十四条

特区企业所得税税率为百分之十五。对技术性较高、资金周转期较长或……的企业，给予特别优惠待遇。

第十八条

凡来往特区的外籍人员……，出入境均简化手续，给予方便。

---《广东省经济特区条例》

学生讨论回答，最后教师总结如下：经济特区实行特殊的经济政策和经济管理体制，允许外国企业和个人以及华侨、港澳同胞进行投资活动，并在进出口、减免税等方面提供优惠条件。

4、出示深圳在设立经济特区前后的图片进行对比，并点明深圳为经济特区的代表和对外开放的窗口。

5、由两名学生表演相声《深圳的变迁》，活跃课堂气氛。

6、出示邓小平为深圳经济特区的题词，强调建立经济特区的政策是正确的。

7、让学生结合课本P45“课后活动”，思考：经济特区的成功，对我国经济的发展起了怎样的作用？

学生讨论并回答，最后总结如下：设立经济特区，对引进外资、先进技术和管理经验，推动国内进一步改革，扩大对外交流，发展社会主义现代化事业起到了极为重要的作用。

（三）承——对外开放领域的扩大

1、让学生阅读课本第二部分内容并结合课本P44的示意图指出1984年我国又进一步开放了哪些地区？本环节中请一名学生上台体验教师角色，根据PPT讲解我国对外开放区域逐步

扩大的过程，活跃气氛并锻炼了学生。教师总结并指出从经济特区到沿海开放城市的设立，再到经济开放区到内地，这是由点到线到面的发展。

2、

教师在开放过程、分布、开放范围上对对外开放做出总结，并指出它的特点。

（四）转——加入世界贸易组织

1、在对外开放的过程中光有‘请进来’是不够的，还提出了‘走出去’的战略。要想走出去离不开一个世界经济组织，让学生阅读第三部分内容找出这一组织和中国加入这一组织的时间。

学生阅读课本内容并回答：世界贸易组织，中国加入的时间为2001年12月。

2、多媒体出示两则材料: 材料一：1995—2001年进出口总额平均年增长12%，GDP年均增长8.92%；2002—2006年进出口总额年均增长31.5%，GDP年均增长9.45%。

材料二：对普通百姓来说，加入世贸组织后，我国关税将进一步下降，……给广大消费者带来实惠。……同时，我国部分行业的垄断也将会被打破，消费者也同样会因此而获得更多的实惠。

让学生结合材料和课本思考：中国加入世界贸易组织有什么影响？

学生回答，教师总结。

（五）、合——与时事对话。多媒体出示改革开放以来我国在对外开放中取得的一些成就。“晒晒我的国”！

（六）新时代、新思想、新征程

多媒体出示2017年10月18日，***同志在十九大报告中指出：

推动形成全面开放新格局。中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。要以“一带一路”建设为重点，坚持引进来和走出去并重，遵循共商共建共享原则，加强创新能力开放合作，形成陆海内外联动、东西双向互济的开放格局。

让学生观看视频《中国确立了全新对外开放格局》，中国开放的道路越走越宽。

课下作业：请同学们为中国设计一张名片，并写上你最想说的话

【本课小结】

通过本节课的学习，我们感受到对外开放是实现中华民族伟大复兴的巨大动力。对外开放所取得的成就充分证明，实行对外开放的策略是完全正确的，它从理论与实践相结合上丰富了我们对建设有中国特色社会主义的认识,推动着有中国特色社会主义建设事业的发展，为实现中国梦加油助力。中国之光，照耀世界，中国将逐步走进世界舞台的中央，为世界的

发展做出更大的贡献，让我们衷心祝福祖国的每天会更好！

【板书设计】

对外开放

一、经济特区的建立

二、对外开放领域的扩大

三、加入世界贸易组织