第8课 革命先行者孙中山教学设计(第一课时)

第八课

革命先行者孙中山

一、教学目标

1．知识与能力

了解孙中山成立兴中会；掌握中国同盟会的成立时间、纲领、性质及成立意义；理解三民主义；通过探究活动，培养学生独立思考和搜集资料并能从有关资料中提取有效信息的能力；在教师的指导下，通过对三民主义的评价，培养学生运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点分析、评价历史问题的能力。

2．过程与方法

通过对历史现象的分析、对比，掌握透过现象看本质的学习方法；通过分析本课和教材前后相关内容的内在联系，掌握广泛联系的历史学习方法。

3．情感态度与价值观

通过本课学习，认识到三民主义是中国近代史上第一个比较完整的资产阶级革命纲领，革命派倡导的民主革命是顺应历史潮流、符合民族利益的。

二、教学重难点

重点：中国同盟会的成立；三民主义

难点：对三民主义的理解

三、教学法指导

通过自主性和协作性学习，组织引导学生阅读教材和相关资料，理解所学内容。

四、教学过程

[导入新课] 复习提问：

同学们，在中国近代史上，出现了两次近代化运动，它们是什么？结果怎样？

多媒体出示中山陵。

中山陵是中国近代伟大的民主革命先行者孙中山先生的陵寝，及其附属纪念建筑群，面积8万余平方米。中山陵自1926年春动工，至1929年夏建成，1961年成为首批全国重点文物保护单位，2006年列为首批国家重点风景名胜区和国家5A级旅游景区。那么孙中山一生有哪些事迹呢？早期从事了哪些革命活动？

[讲授新课] 一、孙中山早年的革命活动

归纳孙中山早年的革命活动：

1、1894年，上书李鸿章，结果遭到拒绝。

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2、1894年11月，在檀香山组织兴中会，提出“振兴中华”的宗旨。号召“驱除鞑虏，恢复中国，创立合众政府”。

3、1895年，联络陆皓东等人成立香港兴中会总会，开展筹款、联络会党和军队等秘密工作，准备广州发动武装起义。

4、在日、美、英等国考察社会实际，发展革命组织，为继续革命作准备。

展示相关图片和课本相关史事

二、同盟会与三民主义

1、同盟会成立的背景

（1）资产阶级革命思想的迅速传播

找出有哪些宣传革命思想的人物和著作？

章炳麟——《驳康有为论革命书》

邹容——《革命军》

陈天华——《猛回头》《警世钟》

展示章炳麟、邹容和陈天华及其作品的图片和材料：

革命者，国民之天职也；其根底源于国民，因于国民，而非一二人所得而私有也。今试问吾侪何为而革命？必有障碍吾国民天赋私利之恶魔焉，吾侪得而扫除之，以复我天赋之权利。是则革命者、除祸害而求幸福者也。——邹容《革命军》

然则公理之未明，即以革命明之；旧俗之俱在，即以革命去之。革命非天雄大黄之猛剂，而实补泻兼备之良药矣。——章炳麟《驳康为论革命书》

思考：他们的著作有何共同思想？

（号召人们起来推翻清政府的统治，建立民主共和制度。）

（2）各种革命团体纷纷成立。

展示全国各地成立的革命团体的表格

（3）孙中山成为革命党公认的领袖

展示课本“材料研读”

探究：为什么孙中山能成为革命党公认的领袖？

（孙中山是中国近代民主革命的先行者。他长期从事武装反清斗争。他先后建立了兴中第2页

会和中国同盟会，提出三民主义，使民族民主革命成为波涛汹涌的时代潮流。）

2、同盟会的成立

出示材料：

此一省欲起事，彼一省亦欲起事，不相联络，各自号召，终必成秦末二十余国之争。

-----孙中山

思考：此话说明了什么意思？

（成立统一革命政党的必要性）

所以同盟会成立的目的：为了集中革命力量，建立统一的革命组织。

列表归纳同盟会成立的概况：

时间：1905年8月

地点：日本东京

基础：联合兴中会、华兴会、光复会

政治纲领：驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权。

领导机构：孙中山为同盟会总理

机关报：《民报》

性质：第一个全国规模的、统一的资产阶级革命政党。

影响：它的成立，使全国资产阶级革命派有了一个统一的领导和明确的奋斗目标，大大推动了全国革命运动的发展。

展示同盟会成立的相关图片。

3、三民主义的提出

内容：民族、民权、民生

地位：成为孙中山领导辛亥革命的指导思想

探究：三民主义与同盟会政治纲领之间的联系是怎样的？

多媒体展示

五、巩固总结

戊戌变法失败后，以孙中山为代表的资产阶级革命派又在中国掀起了新一轮学习西方的革命活动。他们撰写文章、组织革命团体，宣传资产阶级革命思想，建立了第一个资产阶级第3页

革命政党——同盟会，提出了三民主义思想，大大推动了中国革命运动的发展。此后，中国革命运动蓬勃发展。

六、教学反思

七、板书设计

一、孙中山早年的革命活动

二、同盟会和三民主义

1、同盟会成立的背景

2、同盟会的成立

3、三民主义的提出

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