第18课 科技文化成就优质课教案推荐

第18课

科技文化成就

教学目标：

知识与能力：．了解新中国成立后科学技术和文化事业的主要成就，包括“两弹一星”、航天成就、杂交水稻和“双百”方针；了解杰出科学家的事迹，包括钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等相关历史知识。

过程与方法：研读图片、文献、视频等多种类型的材料，提高理解、分析不同史料的能力，培养史料实证意识，学会史论结合，论从史出。

情感态度与价值观：理解科学技术和文化发展的重要性，培养尊重知识、崇尚科学、勇于奉献、开拓创新的意识；学习钱学森、邓稼先、袁隆平、屠呦呦等科学家的精神品质，树立为中华民族的伟大复兴而奋斗的信念；学习中国科技、文化事业的成就，坚定文化自信，培养民族自豪感和自信心。

重点：“两弹一星”

的研制；籼型杂交水稻和青蒿素；“双百”方针。

难点：认识科技文化的重要性

一、新课导入

ppt播放《厉害了，我的国》

这段视频主要向我们展现了近年来我国科技方面的成就，我们可以看到我们的祖国在不断发展强大，这些科技成就都是一辈辈中国人艰苦拼搏而来的，所谓万丈高楼平地起，我们今天就来学习第18课，了解建国以来我国科技文化方面的成就。

二、新课讲授

科技

请同学们快速浏览本课，找出建国以来我国取得了哪些科技成就

军事科技、航天科技、农业科技、医药科技

（一）军事科技

1、原子弹

（1）ppt展示广岛废墟——中国是个爱好和平的国家，为什么要研制原子弹？

材料一：1950年11月30日，杜鲁门在白宫记者招待会上说：“如果志愿军越过三八线，美国可能考虑对中国使用一种原子弹。毕竟这是我们一种新式武器。”

材料二：我们现在已经比过去强，以后还要比现在强，不但要有更多的飞机和大炮，而且还要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西。

——《论十大关系》（1956年）

总结：帝国主义国家利用威力巨大的原子弹，对新中国和世界其他爱好和平的国家进行核威胁，中国只有研制出自己的原子弹，才能粉碎帝国主义的核威胁，维护国家安全和世界和平。

（2）邓稼先介绍：1958年，留美回国8年的邓稼先接受了一项特殊任务：研制中国第一颗原子弹，我们知道研制原子弹是国家机密，这个任务改变了邓稼先的人生轨迹，从此他消失了，隐姓埋名28年，默默无闻得为原子弹事业奉献，他和很多科学家同心协力，在十分困难的条件下夜以继日地工作，最终于1964年研制成功。

（3）播放原子弹研制成功视频——中国承诺：中国在任何时候、任何情况下，都不会首先使用核武器。

2、氢弹：1967年6月17日，中国第一颗氢弹爆炸成功。

3、导弹：

（1）背景：有了原子弹，新的问题随之产生，那就是光有原子弹，怎么运送，我国曾经在1965年尝试用轰炸机投掷原子弹，但是当时中国的轰炸机性能非常落后，苏联和美国的任何一架战斗机都能轻松拦截，于是外国人嘲笑我们“有弹无枪”。

材料：时任美国国防部长的麦克纳马拉就曾傲慢地说：“没有足够射程的导弹，原子弹无从发挥作用。”而且在最紧要的关头，苏联老大哥撤走了所有专家，断绝了对中国的所有技术援助，苏联人在离开的时候丢下过这么一句话“没有苏联人的帮助，中国的导弹上不了天”。

（2）钱学森：简单介绍——1966年，我国第一颗装有核弹头的地地导弹飞行试验取得成功。我国有了可用于实战的导弹。

4、精神：崇高的爱国主义精神的无私奉献的精神

（二）航天科技

1、人造地球卫星

1970年，我国用长征号运载火箭，成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号。

我国是世界上第五个能独立发射人造地球卫星的国家

两弹一星的意义

材料：中国要是没有原子弹这个东西，人家就要欺负我们。谁说我们中国人搞不成导弹核武器，现在不是搞出来了吗！——***

如果60年代以来中国没有原子弹、氢弹，没有发射卫星，中国就不能叫有重要影响的大国，就没有现在这样的国际地位。这些东西反映一个民族的能力，也是一个国家兴旺发达的标志。

——邓小平

总结：极大地鼓舞了中国人民的的志气，振奋了中华民族的精神。它打破了当时有核大国的核垄断，增强了我国的国防实力，大大提高了我国的国际地位

2、载人航天工程

ppt播放神州征程

学生通过视频得出：20世纪90年代，开始实施载人航天工程。

1999年，神舟一号无人飞船，开启我国的飞天之旅。

2003年10月，航天员杨利伟乘坐神舟五号飞船升入太空，并成功返航。

2008年9月，神舟七号载人飞船升入太空，航天员翟志刚成功完成出舱任务，实现了太空行走。

（三）农业科技

1、介绍袁隆平：1953年，23岁的袁隆平被分配到偏远的安江农校任教，这一年，广袤的中华大地发生了翻天覆地的变化，土地改革使得耕者有其田，但饥饿的魔咒从未远离，三年自然灾害，大饥荒使得数千万人死亡，他看到了残酷的现实，深深意识到想要解决饥饿问题，必须关注粮食作物，经过多年的培育，最终20世纪70年代，成功培育出籼型杂交水稻。

2、籼型杂交水稻介绍

3、视频袁隆平成就——杂交水稻意义

（四）医学科技

1、背景：疟疾是由于感染疟原虫引发的虫源传染病，每年十几万人因此丧生，20世纪60年代，为寻找治疗疟疾的新型有效药物，许多国家组织科研力量展开研究。

2、屠呦呦：中国药学家屠呦呦从中药学古典文献中获得灵感，终于在70年代初发现了能够有效抵抗疟疾的青蒿素，开创了治疗疟疾的新方法。

3、成就：由于对人类生命健康事业作出巨大贡献，屠呦呦获得2015年诺贝尔生理学或医学奖。

文化事业的发展

1、双百方针：1956年，***提出在科学文化工作中实行“百花齐放”“百家争鸣”的方针，即艺术问题上“百花齐放”，学术问题上“百家争鸣”

2、优秀作品

3、改革开放后，中国文化不断走向世界——事例：莫言

4、文化自信

三、课堂小结

学生合作探究，形成本课知识框架

军事科技——两弹

科技

航天科技——人造地球卫星、神舟

农业科技——杂交水稻

医药科技——青蒿素

文化

双百方针

优秀作品

走向世界

四、习题演练