第7课抗击八国联军教案教学设计导入设计｜教案在线预览

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抗击八国联军教学设计教学目标：1．了解义和团运动的兴起、发展以及八国联军侵华的基本史实。掌握《辛丑条约》的内容及危害。2．通过引导学生比较《辛丑条约》与其他条约的内容和危害，层层分析得出结论：自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的；培养学生综合分析和概括、归纳能力。3．体会到“

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所属课文：第7课抗击八国联军

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2019-07-08 09:02:00

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学校：获嘉县太山乡第二初级中学

第7课抗击八国联军教案教学设计导入设计

未知

2019-07-08 09:02:00

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关键词：第7课抗击八国联军教案教学设计导入设计

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抗击八国联军教学设计

教学目标：

1．了解义和团运动的兴起、发展以及八国联军侵华的基本史实。掌握《辛丑条约》的内容及危害。

2．通过引导学生比较《辛丑条约》与其他条约的内容和危害，层层分析得出结论：自鸦片战争以来，中国是怎样一步步陷入半殖民地半封建社会深渊的；培养学生综合分析和概括、归纳能力。

3．体会到“落后就要挨打”

的道理，初步树立对国家、民族的历史责任感。培养学生的情感，继承中华民族不屈不挠、前仆后继、反抗外辱的优良传统。

教学重点：

八国联军侵华战争和《辛丑条约》。

教学难点：

分析《辛丑条约》对中华民族的危害。

教学过程：

一、情境导入

21世纪的钟声敲响时，中国的改革开放取得了辉煌的成就，中国的国际地位不断地提高，以至于有人说21世纪将是中国的世纪；而在20世纪的钟声敲响时，帝国主义发动了第五次大规模的侵华战争--八国联军侵华战争。那么，帝国主义为什么要发动这场战争呢？这场战争给灾难深重的中国又带来了怎样的危害呢？（板书课题）

二、讲授新课

（一）义和团运动

1、义和团运动的兴起

义和团由山东、直隶一带的义和拳、民间秘密结社和

练拳习武的组织发展而来。19世纪末，随着帝国主义侵略的加剧和外国传教士活动的猖獗，这些组织逐渐由反清的秘密结社或单纯的习武团体，转变为具有广泛群众性的反帝斗争组织。

2、清政府对义和团的态度

3、义和团运动的发展

•

（1）口号：扶清灭洋

•

（2）1900年夏，义和团已经控制了京津地区。

•

（3）斗争方式：捣毁教堂、拆毁铁路、砍断电线等

4、引导学生分组讨论义和团运动的局限性

义和团运动提出“扶清灭洋”口号。

“灭洋”，鲜明地表达了中国人民反对帝国主义的斗争意志，但义和团对洋人、洋教以及轮船、铁路等统统排斥，又具有盲目排外的落后性。

“扶清”，则反映出义和团对清政府的本质认识不清，对它抱有幻想。义和团还带有迷信色彩，相信降神附体、刀枪不入等。这些落后因素为清政府控制、利用和镇压义和团提供了条件。

（二）、抗击八国联军

1.多媒体展示义和团抗击八国联军主要战斗

（1）廊坊狙击战

（2）西什库教堂和东交民巷战斗

（3）天津保卫战

结果：

八国联军攻陷天津、北京，义和团运动被中外反动势力镇压而失败。

2.多媒体展示战后的北京城。

(三)、《辛丑条约》的签订

制作表格，师生共同分析《辛丑条约》的内容、危害、影响。

三、课堂小结

关于本教案的常见问题

Q：第7课抗击八国联军教案教学设计导入设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《第7课抗击八国联军》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

第7课抗击八国联军教案教学设计导入设计