异国鸟（钢琴与乐队）教学设计案例｜教案在线预览

资料摘要

教学设计课题名称：自然之韵姓名：学科年级：一、教学目标教学目标：。让学生体察到:人类就生活在大自然这个精彩的音响世界中.音乐家的创作灵感常常是来源于自然界中最为原始,最有生命力的声音.进而对"音乐是情感的艺术,时间的艺术,更是声音的艺术"进行理性的思考.本堂课重点欣赏《百鸟朝凤》,《异国鸟》和《海浪

资料类型：教学教案文档

所属课文：异国鸟（钢琴与乐队）

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

130

下载次数

更新时间

2026-01-17 14:17:36

来源学校

学校：辽阳市第三高级中学

异国鸟（钢琴与乐队）教学设计案例

未知

2026-01-17 14:17:36

130

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：异国鸟（钢琴与乐队）教学设计案例

正文

教学设计

课题名称：

自然之韵

姓名：

学科年级：

一、教学目标

教学目标：。让学生体察到:人类就生活在大自然这个精彩的音响世界中.音乐家的创作灵感常常是来源于自然界中最为原始,最有生命力的声音.进而对"音乐是情感的艺术,时间的艺术,更是声音的艺术"进行理性的思考.本堂课重点欣赏《百鸟朝凤》,《异国鸟》和《海浪的嬉戏》.《帕米尔,我的家乡多么美》属于声乐套曲体裁放在第二课时进行欣赏.

周彤

高一

工作单位：

教材版本：

辽阳市三高中

花城出版社

重点难点：

1、重点：.

通过聆听与鉴赏，让学生体验到“自然界中，最有生命里的声音”。

2、难点：

能够对我们身边的音乐感兴趣，对作品所要表达的音乐内容能展开想象，从中获得愉悦与快乐，获得感悟与启发。

二、学习者特征分析

引导体验,启发思考,关注参与

三、教学过程

教师活动

1、

同学们，美国的艾夫斯说过这样一句话：真正的艺术没有任何例外，它预设学生活动

1、

聆听

2、

分析乐曲的演奏乐器

设计意图

引导学生关注生活、关注社

直接来自内心，来自对生活的体验，对生活的思考和实践。

在我们的生活中，音乐无处不在，在我们的生活中存在着许多各种各样的音乐，下面我们来听听这两个乐曲，想想它们是用我们生活中的哪些物品来表现的。

3、

总结

会，认识人类生活与音乐密不可分。欣赏歌曲时配图片，加深学生对歌词的理解力

2、思考听到的这首乐曲所使用的“乐器”是什么？

1、

2、

播放《百鸟朝凤》体会大自然的音响是1、

2、

聆听音乐，

谈谈联想到的场景

运用视听结合手段，帮助学生理解音乐的内涵

如何通过乐器描绘出来的

1、

2、

播放《异国鸟》

回答听到音乐受到什么启发、、？

1、

思考：旋律给你怎样的感受?

启动音乐思维，激发学生音乐记忆与想象

感受音乐的调性，提高音乐的听辨能力，了解音乐的表现手法，学会审美。通过描述音乐的图片，可以使

学生更容易体会作曲家通过音乐表达的内容。

四、教学策略选择与信息技术融合的设计

教师活动

预设学生活动

设计意图

运用视听选用多媒体教学，播放音乐视频与通过聆听音乐，观赏和音乐有关的音乐情节’有关的图片

视频和图片，讨论音乐与人生有什

么关系。

验音乐与人生的关系

的内涵，深刻体学生理解音乐结合手段，帮助

关于本教案的常见问题

Q：异国鸟（钢琴与乐队）教学设计案例是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《异国鸟（钢琴与乐队）》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

异国鸟（钢琴与乐队）教学设计案例