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第1节总序第节课题《音乐的喜剧美》编写时间执行时间1、认真听赏《跳蚤之歌》、《这一仗打的真漂亮》,能够分辨音乐的喜剧美。教学目标2、能在活动中感受音乐的情感,体验音乐的美,结合听赏的作品和课本上的知识,口述喜剧美的基本概念,内涵及音乐特点。重点、难点重点:认真听赏作品。难点:辨别音乐的喜剧美。学具准
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这一仗打得真漂亮优秀教学设计说课稿
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关键词:这一仗打得真漂亮优秀教学设计说课稿
正文
第1节
总序第
节
课题
《音乐的喜剧美》
编写时间
执行时间
1、认真听赏《跳蚤之歌》、《这一仗打的真漂亮》,能够分辨音乐的喜剧美。
教学目标
2、能在活动中感受音乐的情感,体验音乐的美,结合听赏的作品和课本上的知识,口述喜剧美的基本概念,内涵及音乐特点。
重点、难点
重点:认真听赏作品。难点:辨别音乐的喜剧美。
学具准备
教具准备
电脑、课件、音响
教学设计
一、导入
视频欣赏:喜剧电视《憨豆先生》片段
问:这段视频给你带来了什么样的感受?(风趣幽默、令人发笑等)
师:这是一个喜剧。
音乐中同样也有这么一种美:幽默风趣,令人啼笑,这种美就是音乐的喜剧美。
二、新课教学
A、喜剧美 1、课件展示喜剧美的含义。
2、欣赏体验。
《跳蚤之歌》听音乐片段回答问题。
a.喜剧美的特点在这首作品中是如何体现出来的?歌曲采用了什么样的演唱形式?(学生可结合课本63页的鉴赏提示回答问题)
老师总结并深层分析歌曲的结构。(全曲分为三个部分……等)
《这一仗打的真漂亮》
a:这首作品采用了什么表现手法,怎样的演唱形式,音乐有何特点? b、老师简介作品 c、教学生哼唱《这一仗打的真漂亮》主题音乐,体验喜剧美的情韵。
教师小结喜剧美的特点。(提醒学生填写课堂记录卡)
三、巩固
1、总结音乐的喜剧美的概念、特点。
2、听《小放驴》《江河水》《你好陈水扁》《祖国颂》《猪之歌》片段,判断哪些属于喜剧美的音乐。
四、归纳与总结
1、总结课堂。
2、作业布置:喜剧美在人们生活中的现实意义?
板
书
设
计
教
学
反
思
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