第1课 夏商制度与西周封建优秀获奖教案

第1课夏商制度与西周封建

一、课程标准：

知道分封制和宗法制的基本内容，了解中国早期政治制度的特点。

二、教材地位：

本课是高中历史必修一政治文明发展历程第一单元中国古代的中央集权制度的第一课，本课知识是中央集权制度的萌芽阶段。

三、学情分析：

高一新生对于高中的学习方法还不适应，心理还不够成熟也还未形成适合高中的良好学习习惯；因此，在教学过程中中要注意：创设情景、激发学生兴趣，调动学生学习主动性和积极性。

四、三维目标：

知识与能力

1.通过对夏朝的简单了解，知道夏朝是我国历史上第一个国家政权，出现了凌驾于社会之上的公共权力。

2.通过对商朝内外服制度和神权色彩的学习，知道内外服制度是商朝的主要政治制度，知道商王通过垄断“神权”来强化王权，这是中国古代早期政治制度的特点之一。

3.通过对西周分封制的学习，了解分封制是西周的重要的地方行政制度，周王通过分封诸侯国，成为天下共主，但还没有实现权力的高度集中。

4.通过对西周宗法制的学习，了解宗法制是为了巩固分封的秩序，解决贵族权力财产土地继承之间矛盾而实行的，是分封制相辅相成互为表里，同时体现着中国早期政治制度特点之一——血缘关系和政治统治相结合。

过程与方法

1.设置情景，大禹治水故事导入法。

2.借助多媒体提供相关史料，设置问题情境，商朝凡事必占卜，你怎么看？引导学生进行探究，调动学生积极性，参与教学活动，培养学生历史学习兴趣。

3.设置情景引入分封制的学习引导学生积极探究其分封的目的和分封的影响，以及分封制后世的影响。

4.借助多媒体提供史料，设置问题情境，——引导学生分析宗法制的目的和影响以及宗法观念在今天的影响与表现。

情感态度与价值观：

1.通过对我国历史上第一个官家政权夏朝的学习，使学生明白出现凌驾于社会之上的公共权力是国家产生的标志。

2.通过对商的内外服制度和神权思想以及西周的分封制的学习，使学生明白我国早期政治制度的特点——神权与王权相结合。

3.通过对西周的宗法制的学习，使学生明白分封制和宗法制和分封制互为表里。共同维系着西周的统治，这就把血缘关系和政治制度结合起来。

4.通过礼乐制度的学习，使学生明白西周的森严的等级制度，知道礼乐制度是维护分封制和宗法制的工具。

五、重点与难点

重点：西周的古代分封制和宗法制

难点：中国早期政治制度的特点

六、课时安排：2课时

七、教学方式：多媒体教学

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八、讲授新课：

导入：大禹治水

一、夏朝——第一个国家政权

1、出现公共权力

材料一《国语·鲁语下》记载:“昔禹致群神于会稽之山，防风氏后至，禹杀而戮之，其骨节专车"。

即便是迟到，也是罪不及死。防风氏是部落首领，即便犯罪，也应该由防风氏部落内部来处置，而大禹却将他处死了，这说明了什么问题？

出现了凌驾于社会之上的公共权力

这种现象最早出现在什么时候？

夏朝

2、启确立王位世袭制

材料二帝禹立而举皋陶荐之，且授政焉，而皋陶卒。而后举益，任之政。十年，帝禹东巡狩，至于会稽而崩。以天下授益。三年之丧毕，益让帝禹之子启，而辟居箕山之阳。禹子启贤，天下属意焉。及禹崩，虽授益，益之佐禹日浅，天下未洽。故诸侯皆去益而朝启，曰“吾君帝禹之子也”。于是启遂即天子之位，是为夏后帝启。

──［西汉］司马迁《史记》卷二《夏本纪》

二、商朝的政治制度

商朝人崇信鬼神，凡事皆占卜。不论战争、祭祀、渔猎、农事，都先向鬼神问卜，所得结果写在甲骨上。

商朝凡事必占卜，你怎么看？

材料一“国之大事，在祀与戎。”

材料二“殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼。”

1、主要政治制度——内外服制度

2、商朝弥漫着神权色彩

孔子说：“殷因于夏礼，所损益，可知也；周因于殷礼，所损益，可知也。”

这段材料是什么意思？反映了什么问题？

意思是：商朝继承了夏朝的制度而稍有变化，周朝又继承了商朝的制度略有调整。

反映了夏商的早期政治制度，对西周的政治制度有直接影响。

西周作为商的外服，最后灭商，这足以说明内外服制度已经不适应历史发展的需要，为了巩固西周的统治，统治者创新了哪些政治制度？

三、西周的政治制度

（一）分封制

“封建亲戚,以藩屏周”

——《左传》

1、根据材料找出分封的对象？

材料一：武王追思先圣王，乃褒封神农之后于焦，黄帝之后于祝，帝尧之后于蓟，帝舜之后于陈，大禹之后于杞。于是封功臣谋士，而师尚父为首封：封尚父于营丘，日齐；封弟周公旦于曲阜，日鲁；封召公爽于燕；封弟叔鲜于管；弟叔度于蔡。余各以次受封。

——摘自《史记·周本纪》

《荀子·儒效篇》记载“周公兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”

2、分封的主体是？

《孟子·告子》记载“（诸侯）一不朝，则削其爵，再不朝，则削其地，三不朝，则灭其国”。

受封的诸侯要履行什么义务？如果没有履行，会有什么后果？

3、通过分封形成怎样的等级序列？

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4、分封的影响？

材料一：“分封制通过血缘关系，把政权与族权紧密结合，加强了周王室与诸侯国的经济、文化联系，对于维护以周王为首的奴隶主贵族的统治，控制以黄河流域为主的广大地区是一种有效的统治方式；同时，密切了西周与周边少数民族的关系，推动了边远地区的经济开发和文化发展。”

材料二：“西周是一个统一的国家，但由于当时的社会经济落后和经济政治的发展不平衡，交通不便，诸侯国与王室之间又相距太远，彼此的政治、经济联系日渐减少，因此，分封制下的统一只是一种松散的统一，日后必然逐渐导致诸侯割据状态的出现。”

材料三：(周)王夺郑伯(郑庄公)政，郑伯不朝。秋，王以诸候伐郑，郑伯御之……(周)王卒大败，祝聃(郑庄公臣下)射(周)王中肩。

——摘自《左传》

三、西周的政治制度

（一）分封制

1.目的：对被征服的广大地区进行有效的统治。

2.分封对象：

同姓亲族、功臣、姻亲、先代贵族等。

3.诸侯义务：服从周天子命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。

4.诸侯权力：对卿大夫再分封、设置官员、征派赋役、建立武装等。

5.作用

(1)积极：

—诸侯—卿大夫—士”的等级序列。

(2)消极：诸侯在自己的领地内具有相当大的独立性，随着诸侯国势力日益壮大，到西周后期分封制遭到破坏；

春秋

时期，分封制逐步瓦解。

6、分封制遭到破坏

时间：西周后期—春秋战国时期

西周后期，破坏；

春秋时期，瓦解；

战国时期--秦朝，废除。

原因：

(1)铁犁牛耕，生产力发展。

(2)王室衰微，诸侯强大。

(3)百家争鸣，提供治国方案

表现：

a.楚王问鼎

b.诸侯争霸

分封制的历史遗存

(1)影响中国封建社会中以血缘关系为核心的皇族分封。

(2)中国姓氏的起源中，有很多是源于西周的封国，如宋、鲁、郑、陈等。

(3)中国的地名简称很多源于西周时期的诸侯国国名，如山东省简称鲁、山西省简称晋等。

疑难问答

问：山东素有“齐鲁之称”，这与西周的分封制有关，但为什么山东的简称是“鲁”而不是“齐”？

（二）宗法制

法制制度设计的政治考量

史料一

古者所以必有宗，何也？所以长和睦也。大宗能率小宗，小宗能率群弟，通其有无，

3

所以纪理族人者也。

史料二

故天子诸侯之传世也，继统法之立子与立嫡也……立贤之利过于立嫡，人才之用优于资格，而终不以此易彼者，盖惧夫名之可藉，而争之易生，其弊将不可胜穷。

设计目的：

有利于家庭内部的和谐稳定，从而保证贵族政治上的特权地位。

可避免统治集团内部的争斗，增加内部的团结与稳定，从而有利于巩固西周的统治。

（二）宗法制

1.目的：

巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。

2.含义：

是周人把血缘纽带同政治关系结合起来的一种制度。

3.核心：嫡长子继承制

4.内容

(1)确立了严格的

大宗

、小宗体系。

(2)大宗和小宗的关系是

相对

的。

(3)大宗和小宗的关系不仅是家族等级关系，也是政治隶属关系。

时至今日，宗法制已经消亡，但中国传统文化中的宗法思想影响仍然存在，你能举出你身边的一些具体的事例吗？

5.影响

(1)对西周的影响：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。

(2)对后世的积极影响：重视家庭建设，提倡尊老爱幼，有利于社会安定，形成强大的民族凝聚力。

(3)对后世的消极影响：强调家庭本位，过分重视人情关系，人为地划分远近尊卑，个人的自主意识和平等权利受到约束，与现代的平等和法治意识相违背。

◎宗法观念

指由宗法制派生出来的宗族(家族)观念，以“尊祖、敬宗”“别子为祖，继别为宗”为主要内容，强调“忠孝”及“尊尊亲亲，男女有别”的社会心理与人际关系。

◎宗法制与宗法观念区别与联系

宗法观念是由宗法制度派生的，是宗法制度在意识形态方面的反映，但其也有相对独立性，即在宗法制度瓦解后，宗法观念并没有消亡，而是一直延续下来，直到今天。

◎正确区分分封制和宗法制

分封制是建立在宗法制基础上的一种地方行政管理制度，是宗法制在政治制度方面的体现。但分封制并不是全部以血缘关系为基础的政治制度。

宗法制中的“两个凡是”：凡是强调血缘关系的，必选宗法制；凡是考查继承权，不管排行，只看嫡系，嫡长子继承是基本原则。

（三）礼乐制度

礼乐制度，即周礼，是各级贵族的政治和生活准则，成为维护宗法分封制度必不可少的工具。

宗法制、分封制和礼乐制的关系：

1.分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，二者互为表里。

2. 宗法制是维系分封制的血缘纽带，而分封制是建立在宗法制的基础之上的，是宗法制在政治制度上的体现。

3.层层分封，等级森严，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位。

4

4.为维系宗法分封制度，周公又制定了一套完整、严格的等级礼仪制度，作为各级贵族必须遵从的生活准则，谁也不得逾越

三者互为表里，紧密相连，反映了周朝政治制度的成熟。

请同学们结合课本归纳概括分封制、宗法制和礼乐制的关系以及我国早期政治制度的特点? 神权与王权相结合

以血缘关系为纽带形成国家政治结构

最高执政集团尚未实现权力的高度集中。

板书设计

一、夏朝——第一个国家政权

二、商朝的政治制度

1、主要政治制度——内外服制度

2、商朝弥漫着神权色彩

三、西周的政治制度

（一）分封制

（二）宗法制

（三）礼乐制度

九、课堂练习

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