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英语三年级(下)人教版PEP Unit 2 My familyPart C Story Time 教学设计执教:余慧十堰市郧西县城关镇明德小学英语三年级(下)人教版PEPUnit 2 My family Part C Story Time教学设计一、教材分析本节课的教学内容是人教版小学英语三年级下册
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- 2018-06-01 17:59:00
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- 学校：郧西县城关镇校场坡小学
C公开课教案
未知
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关键词：C公开课教案
正文
英语三年级(下)人教版PEP Unit 2 My family
Part C Story Time 教学设计
执教:余慧
十堰市郧西县城关镇明德小学
英语三年级(下)人教版PEP
Unit 2 My family Part C Story Time
教学设计
一、教材分析
本节课的教学内容是人教版小学英语三年级下册Unit2 My family Part C Story Time。本节课是故事教学,通过创设真实的情境来学习本节课的内容:“Who’s that woman? She’s my mother.”故事讲述的是一天Zip去Zoom家里去做客看到墙上的照片,Zip询问Zoom 照片上的那位女士是谁?故事教学的实施要突出”讲”,而不是将故事课上成阅读课。教师在呈现故事的过程中要讲故事,而不是读故事。教师要做“故事主人公”,通过生动、形象、富有感染力的表演使学生产生兴趣,如果学生对故事情节不是很熟悉,教师可以慢慢引导,通过引导使学生参与到故事当中。并提供给他们提问、思考或者做出评价的机会。可以配合教师的的表情以及教师的体态和手势,能够加深印象,控制听众。而不是以语言的知识与技能为中心任务,逐字逐句地分析.
二.学情分析
小学三年级学生,正处在生长发育的关键时期,他们模仿能力强,好奇心强,但形象思维占主导地位,所以在教学中我会进行一些带有模仿性、表演性的练习以激发学生的学习兴趣。大部分学生已经能熟
练掌握本单元A,B部分中的单词和句型,并能够在情景中灵活运用句型:“Who’s that woman? She’s my mother.”最终使孩子不仅积极参与故事表演,并能对故事进行加工和创新。
三、教学目标:
1﹑语言知识目标:
1)通过阅读故事复习综合运用语言进行适当描述;
2)认读理解词汇及句型:She’s beautiful . My mum is an actress ‘Wait a minute! How beautiful!
3)正确理解短文的意思,并能把课本故事表演出来。
2﹑语言技能目标:
1)全体学生在卡通动画的辅助下,听懂理解故事内容;
2)大部分学生能朗读并表演对话;
3)能正确使用不同的语气表达情绪。
3、学习策略目标:
1)积极运用所学进行表述和交流;
2)学会用英语询问和回答人的方位;
3)乐于表演。
4、情感态度目标:
1)体会游戏带来的快乐;
2)体会家庭的重要性,学会感恩父母。
5、文化意识目标:
1)通过语音语调的转换来表达疑问句的语气和赞美的语气;
6、教学重难点:
重点:能理解、朗读并表演故事,正确理解“How beautiful!”﹑“Wait a minute! ”和“actress”的意思。
难点:
1)词汇及句型“beautiful”,“actress”, “How beautiful!”和“Wait a minute! ”的意思的理解以及发音。
2)理解并表演故事,并能将学过的知识熟练的运用到本节课中。
四、课型:故事阅读课
五、课时:第三课时
六、教具准备:句子卡片,奖励卡,多媒体课件,头饰
七、教学方法:
情景教学法、任务教学法、活动教学法, 游戏教学法
八、教学过程
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-06-01 17:59:00
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来自：学校：郧西县城关镇校场坡小学
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关于本教案的常见问题
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