10 大还是小多媒体教案及点评｜教案在线预览

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一年级上册语文第10课《大还是小》第一课时教师:碧云完小贺凤琴教学目标:1.认识11个生字,会写3个生字。认识双人旁、竖心旁。2.读通课文。教学重难点:认识11个生字,会写3个生字。课时安排:2课时第一课时教学过程:一、导入板书“大”,让生说反义词(小),师相机板书“小”。师说:在小学,我们是一年级

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所属课文：10 大还是小

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2018-05-31 16:27:00

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学校：重庆市荣昌区昌州碧云完全小学

10 大还是小多媒体教案及点评

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关键词：10 大还是小多媒体教案及点评

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一年级上册语文第10课《大还是小》第一课时

教师:碧云完小贺凤琴

教学目标:

1.认识11个生字,会写3个生字。认识双人旁、竖心旁。

2.读通课文。

教学重难点:认识11个生字,会写3个生字。

课时安排:2课时

第一课时

教学过程:

一、导入

板书“大”,让生说反义词(小),师相机板书“小”。

师说:在小学,我们是一年级的学生,是小弟弟小妹妹;但对于我们刚离开的幼儿园,对于幼儿园的小朋友来说,我们又是大哥哥大姐姐。那我们,究竟是大还是小呢?通过学习这篇课文后就知道了。但是,要想把课文学好,必须过字词关,你们可以吗?(可以!)

二、识字

1.出示幻灯片,自学要求:

①自由读文,用序号标出自然段。

②圈出生字,拆分音节拼读。

2.出示幻灯片第一题,核对修改。

3.出示幻灯片生字组成的词,进行拼读。(多形式:齐读、小老师带读、开火车)认识双人旁、竖心旁。

4.说说识字方法,通过多种方法识字:生活识字、扩词、加一加、减一减、编顺口溜、猜字谜等

5.去拼音认读

6、字词回句、回文,读文

三、写字

1.观察:看笔顺、看压线笔

2.出示幻灯片生字,生书空笔顺,师相机提醒压线笔。

3.描红、仿写。幻灯片出示要求:①正确②大小如书③压线笔④横平竖直

4.学生互评(根据出示的评价标准),师点评。

四、总结:我们闯过了字词关,也大致读通了课文,自己是大、还是小呢?下节课我们一起来揭晓吧!

关于本教案的常见问题

Q：10 大还是小多媒体教案及点评是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《10 大还是小》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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