Cppt配套教案板书设计｜教案在线预览

资料摘要

人教版PEP三年级下册Unit 4Where is my carStory time 教学设计一、教学目标1、复习本单元所学in、on、under等介词并能在情境中正确运用。2、能在图片和情境的帮助下理解故事,并能用正确的语音语调朗读故事。3、能根据故事的情景进行角色表演。二、教学重难点1.理解故事

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2023-09-24 04:37:23

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学校：平坝县逸夫小学

Cppt配套教案板书设计

未知

2023-09-24 04:37:23

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关键词：Cppt配套教案板书设计

正文

人教版PEP三年级下册

Unit 4Where is my car

Story time 教学设计

一、教学目标

1、复习本单元所学in、on、under等介词并能在情境中正确运用。

2、能在图片和情境的帮助下理解故事,并能用正确的语音语调朗读故事。

3、能根据故事的情景进行角色表演。

二、教学重难点

1.理解故事意义,并能用正确的语音语调朗读故事。

2.能灵活运用主句型来交流信息。

3.hide and seek、behind的理解

三、教学准备

单词卡、头饰、课件

四、教学过程

Step1. Warm –up

(1)Let’s sing the song

(2)Play a game:Where is my pen?

Step2.Presentation

(1)Now,zoom and zip are playing a game

Can you guess what game they are playing?

引出hide and seek进行教学

(2)出示图片Guess:What did they say?

One,two,three...ten. Are you ready?Yes. 分组练习对话

(3)Read the story and answer the question Is Zip under the table?

Is Zip under the bed?

Is Zip in the toy box?

出示table、bed进行教学分组练习操练

(4)Read the story again and answer the question Does Zoom find Zip?

Where is Zip?

教学句型Where are you?I can't find you.

教学单词behind,操练句型I’m behind....

(5)Watch the cartoon

(6)Read the story with your partner and act it.

四、Home work

五、板书设计

Let’s play hide and seek. under the table Where are you?under the bed I can't find you. in the toy box

关于本教案的常见问题

Q：Cppt配套教案板书设计是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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