唱歌　红眼睛　绿眼睛教学设计一等奖｜教案在线预览

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第一课红灯停绿灯行第一课时《红眼睛绿眼睛》教学内容：《红眼睛绿眼睛》教学目标：⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。⒉能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。⒊德育目标：让小学生了解常见的行为规范。教学重点：有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，教学难点：引导和训练学生具有稳定的内心节

资料类型：教学教案文档

所属课文：唱歌　红眼睛　绿眼睛

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2018-04-04 00:18:00

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学校：河南省商丘市民主路第二小学

唱歌　红眼睛　绿眼睛教学设计一等奖

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2018-04-04 00:18:00

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关键词：唱歌　红眼睛　绿眼睛教学设计一等奖

正文

第一课

红灯停

绿灯行

第一课时《红眼睛

绿眼睛》

教学内容：

《红眼睛

绿眼睛》

教学目标：

⒈学唱歌曲《红眼睛绿眼睛》。

⒉能在心里默唱《红眼睛绿眼睛》。

⒊德育目标：让小学生了解常见的行为规范。

教学重点：

有声的演唱过渡到无声的演唱，从而达到培养学生内心节奏的目的，

教学难点：

引导和训练学生具有稳定的内心节奏感以及用心歌唱的能力，具体表现在能准确的休止和接唱。

教学准备：

多媒体课件、红绿灯指示牌

教学过程：

一、导入：

师：同学们，我们经常看到在马路的路口处，有的车在通行，有的车在行驶。为什么呢？

生：因为他们看到了红绿灯。他们就像是警察的眼睛一眨一眨的告诉人们要遵守交通规则。

师：今天我们就要学一首与红绿灯有关的歌曲《红眼睛绿眼睛》。

二、新授课。

1.初听歌曲

师：请同学们听歌曲，听后回答，歌曲告诉我们什么？

生：（1）歌曲告诉我们红灯亮了要停止通行，绿灯亮了才能通行。

（2）歌曲告诉我们要遵守交通规则。

2.红绿灯指示牌出示

看老师手里拿的是什么？。

老师的这个指示牌就像老师的眼睛一样告诉同学们要遵守纪律。

（引起学生的注意）

3.游戏：“小小交警学指挥”

师：下面我们就一起做个“小小交警学指挥”的游戏。

游戏规则是:老师扮演交警来指挥，同学可以在走路、蹦蹦跳跳，也可以学一种你喜欢的小动物走路时可爱的姿势，当老师举起绿灯时，你们就前进，当老师举起红灯时，同学们就在原地停下，不许动。

下面我们就开始进行游戏，看一看你们谁的注意力集中，随着交警的指挥进行，不违反交通规则。

学生进行游戏（教师循环播放歌曲伴奏）

4.教唱歌曲

(出示歌词，空拍处画红灯)

1）随老师按节奏朗读歌词，老师用响板边读边敲击节奏。

师：跟老师一起来读歌词。

2）师教唱：大家和我一起来唱一唱。

3）学生完整演唱：你们能不能自己唱一唱呢？（能）那我们来唱一唱。

5.师生接唱歌曲，（帮助学生记住歌词）

6.老师用红绿灯指挥演唱歌曲。

7.听歌曲伴奏用红灯指示要求学生能心里能随伴奏默唱歌曲。

8.在歌曲中你看见休止符了吗，它的作用是什么？

9.学生表演唱。

四、总结下课：

同学们我们学唱这首歌曲之后，懂得了“红眼睛绿眼睛”分别代表了红灯和绿灯。当红灯亮的时候我们要停止通行，绿灯亮的时候才能通行。并知道了从小要遵纪守法，养成良好的行为习惯，希望你们都能做一个遵守交通法规，遵纪守法的好孩子。

五

、板书设计

红眼睛绿眼睛

关于本教案的常见问题

Q：唱歌　红眼睛　绿眼睛教学设计一等奖是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《唱歌　红眼睛　绿眼睛》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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唱歌　红眼睛　绿眼睛教学设计一等奖