快乐的农夫优秀教案内容｜教案在线预览

资料摘要

音乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竖笛兴趣小组同样如此。竖笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音

资料类型：教学教案文档

所属课文：快乐的农夫

支持正文预览，并提供同课文课件入口

浏览次数

306

下载次数

更新时间

2018-05-02 07:56:00

来源学校

学校：鞍山市铁西区育才小学

快乐的农夫优秀教案内容

未知

2018-05-02 07:56:00

306

PDF / 未知页

未知字

摘要：暂无摘要

关键词：快乐的农夫优秀教案内容

正文

音乐课外兴趣小组,在于培养学生爱好音乐的情趣,发展音乐感受与鉴赏能力、表

现能力和创造能力,提高音乐文化素养、丰富情感体验、陶冶高尚情操。丰富学生的课

余文化生活,为今后培养音乐人才起着积极推动的作用。而竖笛兴趣小组同样如此。竖

笛是一种简便易学的乐器,它发音纯正、音色优美。学生学习竖笛能培养音准,增强音

乐表现能力, 尤其在视唱、

唱歌和欣赏教学的过程中运用竖笛皆可起到良好的促进作用。

对于扩大音乐视野,培养乐感来说,竖笛作为一种乐器,也有着其它艺术表现形式所不

可替代的功能。现将本学期的竖笛兴趣小组活动安排制定如下: 一、活动目的: 为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境,特组建本小组。通过竖笛兴趣小组的

活动,使学生的音乐特长得到更好的发展,进一步了解音乐的基本知识,提高学生的欣

赏水平及创造能力。

通过音乐的艺术形象, 培养学生的远大理想, 陶冶情操, 启迪智慧, 促进孩子们身心健康的发展,促进社会主义精神文明建设,为选就一代社会主义新人发

挥重要作用。

二、活动要求: 1、组织学生按时参加活动,并保持室内清洁。

2、每周活动一次,小组成员必须准时到达教室。

3、本学期竖笛教学目标:在对学生进行竖笛教学的过程中,我逐渐摸索总结出了

以下几个行之有效的方法,大致要掌握几个要点: (1)持笛

正确的方法应该是头平视,笛子和身体

垂直与胸呈小于

45°角,手指自然弯曲, 左手在上、右手在下,用第一关节的指腹按孔。左手的二、三、四指封堵坚笛的

1、

2、

3孔(注意左手的小指自然地停在竖笛的上方,不要置于竖笛的下侧以免影响左手二、

三、四指的灵活性),右手的大指置于竖笛的下侧来稳固竖笛,其余的手指依次封堵竖

奋剩下的几个音孔。

(2)含笛

笛口处放入口中不要太深,吹口含入口中约

0.8厘米,使笛口不要顶住牙齿为好。

关于本教案的常见问题

Q：快乐的农夫优秀教案内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《快乐的农夫》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

资料摘要

快乐的农夫优秀教案内容