12.爱护公共设施课堂实录及点评.pdf

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关键词：12.爱护公共设施课堂实录及点评

《爱护公共设施》参考教案

教学目标

1、知道如何爱护公共设施，如何遵守公共秩序。

2、培养学生初步判断是非的能力。

3、引导学生懂得爱护公共设施，遵守公共秩序的意义，使他们愿意通过自己的努力争做文明小公民。

教学重难点

1、让学生知道公共设施的重要性，懂得如何爱护公用设施。

2、不损坏公用设施，并能自觉地去爱护公用设施。

教学过程

一、游戏导入

今天，老师给大家带来了一个游戏，你们想做吗？这个游戏叫做“拼字游戏”。游戏的要求是把这几个凌乱的汉字，组成一句话。

现在，就请同学们小组合作完成这个游戏吧。

二、做游戏

这个游戏的规则就是将这些公共设施帖在图中合适的位置。

各组展示，提问：为什么要把它放在这里？

教师小结：这些公共设施每一天都默默的在为我们的生活服务着，它们是我们谁也离不开的好朋友。

可是，我们的一些好朋友最近生病了，老师把它们也带来了。

（1）播放图片。

（2）提问：看到这些生病的好朋友，你的心情怎样呢？

（3）你知道它们为什么会生病吗？

（4）（以学生拼出的图为例）如果这里的电话亭由于一些人的不文明行为而生病，那么，可能会发生什么事情呢？

小结：破坏公共设施，就是在破坏我们自己创造的美好生活。

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12.爱护公共设施课堂实录及点评