在学校里工作的人们优秀教案案例

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在学校里工作的人们优秀教案案例

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正文

课题

在学校里工作的人们

教材分析

本节课主要是让学生知道学校的组织机构,了解学校的发展变化,增强对学校的亲切感,尊敬教师,尊重学校工作人员的劳动。让学知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体的荣誉,懂得自己的成长离不开集体,理解民主、平等在生活中的意义,培养学生的民主意识。

学情分析

让学知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体的荣誉,懂得自己的成长离不开集体。

教学目标:

1、

了解其他工作人员的职责。

2、

懂得学校工作人员的工作是自己学习和成长不可缺少的,要尊重他们的劳动。

3、

了解学校的发展变化。

4、

学会调查采访的方法。

教学重难点:

1、了解老师的工作职责,,知道我们的成长离不开老师的辛勤培育。

2、知道对别人表示感谢不仅是一种口头的谢谢,更重要的是落实到行动上,理解尊重别人的劳动。

教学过程:

一、

课前展示:采访的照片

二、

情景导入:根据图片导入,板书课题。

三、

自主学习:小组制定采访计划,填写采访记录,组内交流。

提出我的困惑(组内解决,疑难问题全班交流)

四、

合作探究:

小组交流采访结果,通过这次采访,你知道了什么?

怎样向他们表达你的谢意? (以小组为单位汇报,补充,教师小结) 解决学生的困惑

五、

检测提升:

1、填空:在学校里,有那么多人和我们的老师一样,为我们的成长付出了辛劳,他们是(

)(

)(

)(

)(

)(

)。

2、辨析:在学校里,我们的只是是老师教的,我们尊重老师就行了,其他的人不用管。

3、说一说,我们的学校有哪些变化?

生汇报,师总结。

六、

归纳整理

生汇报

教师总结

让学生课后完成学习后记

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来自:学校:锦州市凌河区重庆路小学

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