在学校里工作的人们优秀教案案例
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在学校里工作的人们优秀教案案例
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关键词:在学校里工作的人们优秀教案案例
正文
课题
在学校里工作的人们
教材分析
本节课主要是让学生知道学校的组织机构,了解学校的发展变化,增强对学校的亲切感,尊敬教师,尊重学校工作人员的劳动。让学知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体的荣誉,懂得自己的成长离不开集体,理解民主、平等在生活中的意义,培养学生的民主意识。
学情分析
让学知道自己是集体的一员,关心集体,参加集体活动,维护集体的荣誉,懂得自己的成长离不开集体。
教学目标:
1、
了解其他工作人员的职责。
2、
懂得学校工作人员的工作是自己学习和成长不可缺少的,要尊重他们的劳动。
3、
了解学校的发展变化。
4、
学会调查采访的方法。
教学重难点:
1、了解老师的工作职责,,知道我们的成长离不开老师的辛勤培育。
2、知道对别人表示感谢不仅是一种口头的谢谢,更重要的是落实到行动上,理解尊重别人的劳动。
教学过程:
一、
课前展示:采访的照片
二、
情景导入:根据图片导入,板书课题。
三、
自主学习:小组制定采访计划,填写采访记录,组内交流。
提出我的困惑(组内解决,疑难问题全班交流)
四、
合作探究:
小组交流采访结果,通过这次采访,你知道了什么?
怎样向他们表达你的谢意? (以小组为单位汇报,补充,教师小结) 解决学生的困惑
五、
检测提升:
1、填空:在学校里,有那么多人和我们的老师一样,为我们的成长付出了辛劳,他们是(
)(
)(
)(
)(
)(
)。
2、辨析:在学校里,我们的只是是老师教的,我们尊重老师就行了,其他的人不用管。
3、说一说,我们的学校有哪些变化?
生汇报,师总结。
六、
归纳整理
生汇报
教师总结
让学生课后完成学习后记
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来自:学校:锦州市凌河区重庆路小学
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