8． 怎样到达目的地教案设计

苏教版《品德与社会》四年级下册

8.怎样到达目的地

教学目标：

了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用，知道常见交通工具及其特点，学会合理选择交通工具；了解从古到今交通运输设施和方式都发生了巨大变化。

教学重点、难点：

知道常见的几种交通工具及其特点，学会合理选择交通工具。

教学准备：

学生准备：1、课前调查生活中有哪些物品是来自外地的，它们是怎样来到我们身边的。2、向长辈了解家乡的道路、桥梁等方面的变化。

教师准备：多媒体课件

(板题：怎样到达目的地)

教学过程：

一、聊天导入新课

1.为了和同学们一起上课，老师今天起了个大早，五点半就从响水乘车出发，将近一个小时就到了我们美丽的

小学。那么，你们平时又是怎么到学校来的呢? 2.你看，我们根据自己的实际情况,选择不同的交通工具，到达了我们的目的地——学校。

3.今天啊，我们就来讨论怎样利用交通工具到达目的地的话题。

二、我是小小调查员，交通连着你我他

1、老师先出几条谜语给大家猜一猜，有信心吗？我来说，你们猜。出示2 耳听赛雷鸣，眼看像只鹰，早晨去拉萨，晚上回北京。

小小一间房，有墙又有窗，马路当中跑，行人走两旁。

远看像城墙，近看一排房，日行千里路，能载万吨粮。

水面一座楼，没腿四处走，载人又送货，江海任它游。

（谜底：飞机

汽车

火车

轮船）

2、教师讲述：同学们，你们发现，这谜底都是什么？（都属于交通工具）（板书：交通工具）。交通工具为我们快捷地到达目的地提供了方便。除了刚才猜出的四种交通工具，你还知道哪些呢？

3、交通工具可真多呀！看：同学们上学、放学；大人们出外办事都离不开交通工具。在生活中，你和家人曾经使用、乘坐过哪些交通工具呢？它给你们带来什么方便呢？请同学们在书本49页上填一填。出示3 平时爸爸妈妈上班

……妈妈出差去外地……

4、小调查：看来，交通工具真是为我们出行提供了方便，其实，它还能帮助我们运输大量的物品呢。课前老师布置大家调查，在我们生活中有哪些物品是外地的，它们又是怎样来到我们身边的？谁来给大家说说你的调查结果出示4

5：通过同学们的调查我们发现有好多吃的、用的，他们都来自外地，通过各种交通方式来到我们这里，给我们生活带来了方便。同时，我们响水也有很多产品通过交通走向了外地，给响水创造了财富，作为响水的小主人你知道哪些呢？谁来自豪地向大家介绍一下？

小结：是啊，同学们，响水灌河水泥、六套菊花茶等产品非常有名，已经在全国畅销了，甚至有的还出口到国外去了。你们看是交通给响水经济插上腾飞的翅膀。

1

三、我是小小调度员，交通工具我来选

1、教师讲述：大家刚才的畅所欲言，让我们知道了交通工具既能载人又能运货，本领可真大啊。这些话让那些交通工具听到了，它们个个高兴极了，都认为自己无所不能。有一次，它们遇在了一起，就进行了一场擂台赛，大家想看一看吗？（出示5：交通工具擂台赛）

我请四位同学扮演不同的交通工具，分角色读一读。 2.听了他们的对话，同学想一想，这些交通工具各自有什么特点？完成屏幕上的表格。出示6

交通工具

长处

短处

汽车

火车

轮船

飞机

3.同学们你们看，这些交通工具都有各自的长处和短处。出示7：汽车……火车……小资料——磁浮列车，50页。

4．过渡：可以说它们各有千秋？那么在完成什么样的运载任务时它们才是最棒的！

现在我们来做个模拟活动，今天有

4家公司来响水，要招聘几名优秀的货物调度员。这四家公司分别是出示8响水食品厂要把食品送到本地超市，大兴安岭林业公司要把把木材运往城市，秦皇岛煤炭公司，要把煤运到上海。还有南京药品公司把一批急需的救灾药品运到江西九江。老师受他们的委托，要在你们班来招聘调度员，请你们帮他们选择合适的交通工具，把他们的产品运输到目的地。

可以看一看老师的小提示。出示9

学生小组交流讨论，指名汇报。出示10（8）

5、小结：大家说得真有道理。看来，在生活中，我们一定要根据实际情况，合理地选择交通工具。（板书：合理选择）

四、我是小小导游员，交通工具我推荐

1、教师：最近，南京的一个小朋友张天明一家也正在选择选择交通工具呢！因为端午节期间，他们全家准备去大连旅游。大家看（出示11指地图），大连在渤海之滨，是一座美丽的滨海城市。

2.假如你是导游员，你会为张天明一家选择哪种交通工具，因为什么？

为让大家成为合格的导游员，老师提供给大家一些参考资料。（出示12）

3．讨论汇报

师：速度是你考虑的。还有相同的选择吗？请举手。

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师：因为快捷方便，所以我们选择了飞机。但老师要提醒大家的是，作为导游员，要注意根据家庭的经济条件来推荐。同学们算一算，一家三口按每人一千元的价钱来算，一共多少元？（3000元）

师：推荐飞机的同学要考虑费用能否接受？如果能够接受，愉快地坐上飞机旅游，既省时又能减少旅途中的疲劳，是个好选择。还有别的推荐吗？

师：坐卧铺吗？旅途时间长的话，舒适感是要追求考虑的……

4．小结：同学们，看来，出行时对交通工具的选择真是仁者见仁、智者见智，青菜萝卜，各有所爱呀！。但我们不管到哪里都要合理选择，只要适合你，你就选择那一种交通工具，大家说是吗？ 五、安全出行告诉你

1．民航携带液体：选好交通工具的张天明一家，准备出发了，他们乘坐交通工具应该注意些什么呢？ 我们先来看一个电影片段。出示13 知道乘坐飞机时，应该注意什么？

我们来听听导游是怎么提醒大家的？（出示“告诉你”资料）出示13 2. 小结：是的，不论选择哪种交通工具，我们都要牢牢遵守交通法规，做一个遵纪守法的小公民。（指名读，齐读。）出示14

严禁携带易燃、易爆等危险物品乘坐飞机、火车、公共汽车、轮船。

（板书：严格遵守交通法规）

六、总结

同学们，人在旅途，只要我们合理选择交通工具

，

严格遵守交通法规，我们就能方便快捷、安全舒适地到达目的地。

最后，让我欣赏世界各地独特的交通工具。----相信在不久的将来，你们能创造出更加方便快捷、安全舒适的交通工具。 出示15

板书： 合理选择交通工具

怎样到达目的地

严格遵守交通法规

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