8． 怎样到达目的地国家优质课一等奖

苏教版品德与社会四年级（下）

8、怎样到达目的地

【教材简析】

《怎样到达目的地》是苏教版《品德与社会》四年级下册第三单元《我与外界的联系》中的第一课，是根据《品德与社会》课程标准“我们的国家”中的有关要求编写的。相关的内容标准是：了解我国交通发展的状况，感受交通在日常生活中的重要作用，关注城乡交通发展存在的问题。教材意图通过“交通连着你我他”“惊人的发展”“怎能忘记他”“交通带来的问题”等几个板块的学习来完成上述目标。本课内容丰富，可以用两课时完成。本课时为第一课时。

【教学目标】

1、认知目标

（1）引导学生了解交通工具在人们的生产和生活中的重要作用。

（2）了解从古到今我国交通运输设施和交通运输方式发生的巨大变化。

（3）知道常见交通工具及其特点，能够根据自己的知识和生活经验，合理选择交通工具。

2、情意目标

感受交通运输业的迅速发展，激发学生对祖国和家乡的热爱之情。

3、行为目标

学会根据实际情况合理选择交通工具，自觉遵守交通管理法规，顺利到达目的地。

【教学重点】

知道常见交通工具及其特点，能根据自己的知识和生活经验，合理选择交通工具。

【教学难点】

根据实际情况合理选择交通工具。

【教学过程】

一、师生谈话，导入新课

同学们，今天是星期一，老师想问问大家，你们是怎么来到学校上学的呢？（生答：步行、坐摩托车、坐汽车-------）

看来，多数同学都是乘坐各种车辆来到学校的，这些车辆我们叫做----------（生答后板书：交通工具）

今天我们就来学习：第8课《怎样到达目的地》。

二、对比交通变迁，感受现代交通便捷

1、对比古今交通工具、设施的进步。(分别出示古代、近代和现代交通工具，请学生指认并作对比) 2、交流各自乘坐体验：同学们，你们乘坐过哪些现代化的交通工具呢，去过哪里呢？请大家分享一下自己的乘坐体验，好吗？（重点从速度快慢、花费多少、舒适与否等方面谈谈各自体会）

3、观看录像：人们上班乘坐各式交通工具上班的情景，体会交通工具与人们的生活息息相关。

4、探讨没有这些交通工具的情况。（不方便、不快捷）

5、是啊！有了这些交通工具的帮忙，我们就能够更加方便地出行，到达自己想要去的地方！除了载人，他们还可以运送货物呢---------- 出示多媒体画面：（1）外地运来的香蕉；（2）运往外地的高邮鸭蛋等；（3）外地运来的水果、电器等。

6、师生交流：在我们生活中，还有哪些物品是从外地运过来的呢？（学生补充拓展）

三、研析交通工具，了解各自特点优势

1、是啊！这些交通工具确实本领很大，可是有同学要问,究竟哪一个的本领最大呢？有一天，交通王国的四个弟兄为了争谁的本领最大吵起来了，请大家给评评理，究竟是谁的本领最大呢？（出示多媒体课件）

学生讨论，究竟是谁的本领最大，完成对比表。

交通工具种类

飞机

轮船

火车

汽车

长处

速度快

运量大、运费低

运量大、速度快

灵活、方便

短处

价格高

速度慢

逢年过节车票不好买

不宜长途旅行

汽车：运量较小，能装得下的东西不多。但速度还行，有60公里每小时，运费也比较适中。最关键的是灵活机动，非常自由、方便，想开哪儿开哪儿，不受铁轨航道限制。

火车：速度比较快，有130公里每小时，只要有铁轨的地方都能去！运量很大，运费也比较适中。而且，磁浮列车，最高时速可达500 公里；中国世界领先的高铁，最高时速可达380公里，不过他俩的运费偏高。

轮船：虽然速度比较慢，只有20公里每小时，但运量大，能运好多好多东西。而且运费低，很划算，只要有港口、河海就能找我。最好用我运送不急需的大量货物。

飞机：速度是交通工具里最快的，能达到750 公里每小时。但是运量比较小，而且运费也是最高的。所以最好用我来进行国内远途旅行，或国际旅行，或是运送急需、不能长久保存的货物。

2、师生交流，让学生明白：选择交通工具要根据具体的情况，从距离远近、运量大小、速度快慢、运费多少、货物特点等方面综合考虑。

四、联系实际案例，合理选择交通工具

1、探索解决实践题一

一天，汽车、火车、飞机、轮船同时接到了任务，为了证明自己才是最棒的，他们都争着抢着要去，你们愿意帮帮他吗？

我们一起来看看吧！

任务一：从本地的食品厂把食品送到超市。

任务二：从林区把木材运往城市。

任务三：从秦皇岛煤运码头把煤运到上海。

任务四：从南京把一批急需的救灾药品运到江西九江。

分组讨论，究竟应该选择什么样的交通工具，说出选择的理由。

2、探索解决实践题二

小明家住高邮，暑假的时候，准备到上海的姑妈家玩。请你根据交通地图所提供的信息，给他一个合适的出行建议。（包括出行的交通工具选择、预计票价、预计到达时间等）

学生自由回答，教师肯定学生任何有价值的思考。

小结：在我们使用交通工具时，要根据实际的情况合理选择。（板书：合理选择）

五、了解交通条例知识，强化交通安全意识

现代的交通给我们带来了方便，但是也带来了巨大的安全隐患。据统计，每年我国因各种原因导致的交通事故就达到50万起，死亡超过10万人（出示安全事故的图片）。其中，很大一部分是因为乘客携带了危险物品导致的。

多媒体出示：易燃易爆等危险物品的相关知识、条例

小结：安全第一。没有安全，交通出行就会变成一场灾难。所以，我们要从小注意交通安全，安全使用交通工具。（板书：安全使用）

六、总结课堂

同学们，交通你我他，安全靠大家！便捷的交通方便了我们的生产和生活。只要根据实际情况选择合适的交通工具，注意交通安全，就一定能顺利地到达目的地(用小红旗完善板书内容)。

【板书设计】

8

地

交通工具

怎样到达目的地

方便 快捷

安全使用）

（合理选择

目的