10．办一张自己的报纸教学目标设计是什么类型的资料？

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10．办一张自己的报纸教学目标设计｜教案在线预览

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关键词：10．办一张自己的报纸教学目标设计

正文

办一张自己的报纸

一、看图导入

1、

听到你们响亮的问候，看到大家饱满的热情，老师就知道四（8）班肯定是个阳光集体，瞧！【班级同学参加的活动、获得的荣誉】

2、

我们四（8）班同学多棒啊！最近，学校大队部正在进行优秀中队的评选，你们想不想被评上啊？那怎样向大家宣传我们班，才能让她们都来投我们一票呢？

3、

二、认识报纸

1、最早的报纸和现在的报

1、怎么来办报呢？咱们先来瞧瞧中国最早的报纸，同学们读一读课本第66页下面的小资料。【图示】最早的报纸叫什么报？【图示】

2、

现在，你们的爸爸妈妈读的报纸有哪些呢？

2、分清版块

1、同学们拿出手中的这份报纸浏览一下，报纸上主要有哪些内容呢？

板书：报头（报名、出版日期、天气情况等）报名和出版日期等这些内容都称作报头

标题

新闻、文章

图片

栏目（页码、栏目名）

2、请同学们拿出5月22日出版的《扬州时报》《扬州教育》这一版，小组内讨论一下：要让我们办的报纸吸引人，咱们在制作的时候要注意什么呢？

报头：报名要醒目，放在报纸最显著的位置，在一版左上角或者中间

标题：有概括提示文章内容的作用，要美观。字号要比正文内容大，所用颜色、字体都不一样。

文章：字体颜色、字号大小要一致，小一些。一篇文章就是一个清晰的版块。

图片：鲜艳、真实，能生动地解读文章内容

对！在报纸上展示班级风采，宣传作用会很大，肯定能评上。（板书）

空白：正文之间还要留有一定的空白，才能使版面板块清晰

栏目：栏目名称和页码一样标在在报纸固定的位置。它们就像书的目录能方便我们找到要读的内容

3、

查找实践【课件】

爸爸想要知道现在上海申花足球队主帅是谁？

你能告诉他吗？

小节：咱们在办报纸的时候如果能注意到这些细节，就能把报纸办好了。

三、了解办报流程

1、一张报纸是怎样产生的呢？报社的叔叔阿姨是怎样板报的呢？请同学们一边看一边想

2、现在一张报纸的办报流程你们清楚了吗？

【贴流程】是按照这样的顺序来操作吗？

3、原来一张报纸看起来简单，可办起来却如此（

）！

5、我们小学生办报纸过程可以简化一下，想一想哪些是我们必须要做的呢：采访收集→组稿编辑→抄写（打印）→校对（作为参加评选优秀中队的小报，要起到广泛的宣传作用，所以我们还需要把报纸进行批量印刷）

4、这是我校“小飞燕编辑部”的同学自己制作的报纸【图示：手抄报】

四、尝试办报

5、你们看，这些报纸的报名多醒目，内容多丰富啊。现在，同学们座位前后的6人为一个小型编辑部，来办一份宣传我们四（8）班的报纸，请大家来讨论一下：

1）、我们的编辑部主编是谁？

2）、我们办的报纸叫什么名字？

3）、根据每个人的特长，编辑部里怎么来分工？

7、你们这一小组是怎么分的？为什么？

记者：别忘了用上刚才老师提供的那么多介绍你们班级的素材

编辑：你是负责编辑文字稿还是图片稿？你得再找一名助手帮你编辑图片。

抄写、打印

校对、印刷

6、咱们要办的这张报纸就是我们班级的名片，要精心准备，课后请同学们收集好宣传班级的素材，下节课我们就动手做起来。

板书设计：

资料摘要

10．办一张自己的报纸教学目标设计