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10父母的疼爱教学目标:1.知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会亲情。感受父母对自己的疼爱和养育之恩。2.通过学习,促进学生和父母之间的感情。通过学习,发展学生积极、健康的人格。3.在平时的学习和生活中,用心体验父母的疼爱,懂得感激父母。学会关心和了解父母。以恰当的方式表示对父母的

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10 父母的疼爱名师教学设计

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10 父母的疼爱名师教学设计

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关键词:10 父母的疼爱名师教学设计

正文

10父母的疼爱

教学目标:

1.知道自己的成长离不开家庭,感受父母长辈的养育之恩,体会亲情。感受父母对自己的疼爱和养育之恩。

2.通过学习,促进学生和父母之间的感情。通过学习,发展学生积极、健康的人格。

3.在平时的学习和生活中,用心体验父母的疼爱,懂得感激父母。学会关心和了解父母。以恰当的方式表示对父母的感激、尊敬和关心,孝敬父母长辈。

教学重点:感受父母对自己的疼爱

教学难点:学习用实际行动关心父母。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、师生谈话,导入新课

1、师:同学们,当漆黑的夜晚,你一个人呆在家里时,当你生病躺在床上,需要有人照顾时,你最想见到的人会是谁呢?

2、师:是啊,同学们,在我们的成长的过程中,可以说父母永远都是我们最亲、最爱的人。(板书:父母)

我们每个人都是从妈妈肚里十月怀胎,到呱呱落地,再到蹒跚学步,咿呀学语,直到现在已经成长为一名三年级的小学生了,这当中饱含了我们父母多少的关爱呀!

这节课,老师就和大家一起来感受、回味——父母的疼爱。(板书完整课题:父母的疼爱)

二、亲情你我他

1.出示一组图片。

2.指名说说哪一幅图片让你感触最深。

三、亲情故事会

1.小朋友们,你看我们的喜怒哀乐,成功与失败都时刻牵挂着爸爸妈妈的心呀!人们常说“父爱如山。”有位叫晓艳的同学她说:“妈妈的爱是清凉的风;妈妈的爱是滴落的泪水;妈妈的爱是遮雨的伞。”那晓艳给我们带来的是个怎样感人的故事呢?(课件出示短文《妈妈的爱》)

2.让我们静静地默读晓艳的故事,用心去感受晓艳妈妈对晓艳的疼爱。

生默读短文

3. 师:看小朋友们看得那么投入,咱们是从哪些小事感受到晓艳妈妈疼爱晓艳的?

4.据老师课前了解在我们班像这样的好妈妈、好爸爸还有很多很多……那爸爸妈妈疼爱你们的故事也有很多,从中选一件印象深刻的故事与小组伙伴交流交流。待会儿我们开个“小小亲情故事会”。要求每个小朋友都要参与,并从中推选一名讲得最好的来代表你们发言。谁讲的故事得到大家一致好评,将会得到老师精心准备的礼物,还等什么呢,现在就开始吧!

5.生小组交流

出示提示语:

有一次我回家晚了……

有一次我考试没考好……

我写作业总是很慢……

有一次天气转冷,我又穿得少……

在一次比赛中我得奖了……

6.选同学上台讲故事

其他同学现在就是小评委了,可要仔细听了,觉得他讲的故事很真实,能打动你,你就热情地鼓鼓掌。

7.师:觉得他讲得如何?生:掌声响起。师奖励礼物。

8.师引导学生认识,家长的严格要求也是一种爱。在你因犯错误挨打挨骂而伤心难过时,是否想过此时此刻爸爸妈妈的心里又是如何呢?

我国有一句古话叫“打在儿身,疼在娘心。”讲的就是这个意思。

9.

师小结:小朋友们讲的故事多动情呀!的确,父母一次次的鼓励是爱;生病时,无微不至的呵护是爱;那雨中等候你放学的身影是爱;那精心搭配的早餐是爱;甚至父母的责骂也是爱……

10.同学们,为了我们,爸爸妈妈甘愿付出一切,奉献所有,有时甚至包括宝贵的生命!请看——

(出示图片,师适时配乐解说。)

就是这位母亲。为了营救被黑熊袭击的儿子,她甘愿把自己的手送进黑熊口中,换回儿子。

一场车祸,让这个原本活泼可爱的女孩昏迷不醒,是父母100多个日夜地呼唤,让她终于睁开了双眼。

同学们,这可不是平凡的手,她托起生命的奇迹!在一次严重的缆车坠毁事故中,年轻的父亲和母亲在缆车从高空坠地的一瞬间,不约而同地将年仅两岁半的儿子高高举起,牢牢抓紧,用双手挡住了袭向儿子的死神,而他们自己却被摔得粉身碎骨。

11.孩子们,故事中的爸爸妈妈伟大吗?有这样的父母自豪吗?

12.孩子们,我们该对日夜操劳的父母说些什么?

13.你们都说出了做子女的共同心声,让我们一起大声的、深情的对爸爸妈妈说(投影出示)“爸爸妈妈,我爱你们!”

四、孝心直播厅

1.孩子们,在你们成长的道路上爸爸妈妈向我们倾注了太多太多的心血,他们处处关心着我们,同样爸爸妈妈也需要我们的关心呀。课前布置小朋友们回去采访爸爸妈妈的,现在就来交流一下我们都有哪些收获。

2.出示:你知道吗?

最令爸爸妈妈高兴的事是

。

最令爸爸妈妈操心的事是

。

最令爸爸妈妈生气的事是

。

4.小朋友们应该这样让爸爸妈妈多些开心快乐,少些烦恼呢?咱们就去“孝心直播厅”寻找答案吧。

5.有答案了吗?说出你的想法,让我们大家一起做。

出示:在爸爸妈妈劳累的时候(

)。

在爸爸妈妈伤心的时候(

)。

在爸爸妈妈生病的时候(

)。

五、感恩大行动

孩子们,从你们的交流中,老师发现你们长大了,懂事了,你们一定也有许

多感谢的话想对爸爸妈妈说吧,一定也有许多事想为爸爸妈妈做吧,那就让我们一起来制定方案来表达对父母的感恩吧!(出示课件)

1.指名说方案。

2.师总结。

板书设计:

10父母的疼爱

爸爸妈妈我爱你们

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关于本教案的常见问题

Q:10 父母的疼爱名师教学设计是什么类型的资料?

A:这是一份教学教案文档,可用于备课、课堂讲解与课后复习,支持在线预览正文内容。

Q:这份教案对应哪篇课文?

A:对应课文《10 父母的疼爱》,可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q:如何找到配套课件?

A:页面提供「配套课件/同课文课件」入口;也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。