1 中国人民站起来了教案3

五年级下册品德第二单元第一课中国人民站起来了（第一课时）

陈晓倩

学习目标：

1、了解第一次党代会、南昌起义和长征，感受中国革命的艰难历程；

2、热爱中国共产党，热爱中国人民解放军，热爱独立自主的新中国；

3、学习整理分析资料的方法。

重点：1、了解南昌起义和长征；

2、学习整理分析资料的方法。

教学准备：准备课件和学习资料包

教学准备：

一、导入

1.师：同学们，每周一我们都要举行庄严的升旗仪式，请大家凝望国旗、聆听国歌、体会歌词。谁来说说有什么感受？

（生自由发言）

2.师：是啊，我们心中涌现出无限的自豪和骄傲。可是大家知道吗？中国近代史可是一部屈辱史，鸦片战争后，中国被迫签订了一系列不平等条约，中国人民处于水生火热之中……（欣赏中国近代史被侵略的图片）

3.师每个人都发出最后的吼声，终于，百年的沧桑、百年的耻辱，在这一刻画上了句号。让我们一起目睹当时的盛况。

看开国大典视频，体会人们心情。

世世代代饱受苦难的中国人民终于站起来了，引出课题：中国人民站

起来了。

二、自学

1.师：中国人民要真正站起来可不是一件容易的事啊！请同学们跟随老师的脚步，一起了解中国人民师如何站起来的。

自学：认真浏览教材22-24页，圈出表示时间的数字。（板书时间）

同桌合作完成，找出相对应的历史事件名称，用波浪线画出事件的意义。

2.第一次党代会

（1）走进时光隧道，来到1921年7月23日，看视频，用自己的话简述经过，说意义。

（2）看看各地党代会有什么活动。

3.南昌起义

（1）师：中国共产党成立后，领导全国人民进行了艰苦卓绝的斗争。无数革命先烈抛头颅、洒热血，前仆后继，最终取得了革命的胜利。南昌起义就是武装斗争的开始。

（2）一位同学根据自己收集的资料，上台当讲解员，其余同学跟着老师的图片一起走进八一南昌起义纪念馆。

（3）完成表格。

介绍八一建军节。

三、小组分享讨论

（1）师：一系列革命斗争中，最艰难的当数红军的二万五千里长征了。

（2）分析长征原因。

（3）复习***《七律长征》。

（4）根据长征路线以及学生课前收集的资料，组内分享资料，找出组内成员认为印象最深刻的战役或故事，体会红军长征的精神。

（5）红军战士们除了在战场上英勇奋战，在生活中还是一支纪律严明的部队，介绍“三大纪律

八项注意”，说说生活中需要向红军学习哪几点。

（6）长征的意义

***：长征是宣传队，长征是宣言书，长征是播种机。

四、延伸

（1）推荐影视作品

（2）师总结：正因为……（红军坚强不屈、无私奉献、英勇无畏）的精神，才使……（中国人民站起来），才有我们……（现在美好的生活），我们要……（肩负起建设更美好祖国的责任）。

（3）唱歌。《歌唱祖国》