C教案和学案内容

滦县雷庄镇曹各庄小学课时备课教学设计专用笺

科目：

英语

班级：

三年级

设计人：

门小靖

教学内容

共

6 课时

课

时

目

标

教学重点：能够熟练运用句型 Can I have some …，please? Here you are. 教学重点、难点

教学难点：能够熟练运用句型 Can I have some …，please? Here you are.

疑探导学，自主合作

Unit 5 Let’s eat

领导签字

第

4 课时

课型

New

1.能够熟练运用句型 Can I have some …，please? Here you are. 2.能够表达感谢和不用谢。 Thank you. You are welcome. 3.能够跟着录音唱歌曲《 Let’s have a picnic today》

教法

学法

自主、合作、探究

多媒体课件

教学准备

板书设计

教学程序

Unit 5 Let’s eat A：Can I have some …,please? B: Here you are. A: Thank you . B: You are welcome.

教学过程

教学意图

教师出示单词卡片

Step1：Warming up 1.教师播放Part A和Part B Let’s do. 2.教师出示图片复习单词 创设情境，3.教师说 I’d like some …然后任意抽生组成对话A： I’d like some … B：Here you are. 引导质疑。

4.教师说 Can I have some …，please?然后任意抽生组成对话A：Can I have some …，please? B：

Here you are. Step2 Presentation 教师让学生之间运用1. Let’s play 教师让学生之间运用句型进行操练。

句型进行操练。

A：Can I have some …，please? B：Here you are./ 自探新知，A：Have some …B：Thank you. 2.教师把食物一一展示，让学生一一说出单词，并把引导自学。

食物放进托盘。然后让一学生端着托盘在教室里走动，和任意学生组成对话 A：Can I have

some …,please? B: Here you are.

1.师让学生之间运用句型进行操练。 A：Can I have 师让学生之间运用句合探解疑，some …，please? B：Here you are. A：Have some …型进行操练。

B：Thank you. 共同学习。

2.教师让同桌之间操练句型 运用拓展，1. 教师让学生听录音并跟读。 跟踪训练。

3. 学生表演对话。 2. 教师让学生翻看书52页听录音并跟读。 4.听歌曲《 Let’s have a picnic today》并学唱。

Step3 Consolidation 学生表演对话。

质疑再探，A：Can I have some …,please? B: Here you are. 解疑答惑。

A: Thank you . B: You are welcome. Step4 Summary 课堂总结，What do you have learned? 1.让学生们自由发言这节课都学了什么

畅谈收获。

2.让发言学生带领朗读学到的内容

3.背诵对话并表演对话给父母

教师让小组之间操练句型 小组之间操练句型

教后感