3 我懂事了教案设计（一等奖）

《我懂事了》教案

学习目标：

1．

尊重父母的劳动，理解父母的辛苦。

2．

学会关心家庭，增强自己对家庭的责任感。

3．

乐于分担家务，料理自己的生活，做自己力所能及的事情。

教学重点：

尊重父母的劳动，理解父母的辛苦，做个懂事的孩子。

教学过程：

一、导入

1、大家喜欢听歌吗？让我们一起听一首好听的歌曲《人人叫我好儿童》。

2、

边听边想：

歌中小女孩做了什么事？你觉得她个怎样的小女孩？

小结：

小女孩能体贴爸爸妈妈的辛苦，帮妈妈打水，帮爸爸捉虫，是个懂事的好孩子，我们愿意和她交朋友吗？今天我们就来学习《我懂事了》一课，

板书课题《我懂事了》。

过渡语：怎样做才是懂事的孩子呢？

二、播放课件，激发兴趣

1、播放课件《乐乐的感想》。

老师知道一位叫乐乐的小朋友利用假期的几天，去了爸爸的工作单位，回来后，写一篇感想，你们想看吗？

2、交流感悟，谈自己的感想。

听了乐乐的话，你有什么感想吗？能说说吗？

3、

调查反馈，小组交流汇报。

1）你们不也和乐乐一样吗？请你们对爸爸妈妈的工作情况进行了调查，分成小组，交流爸爸、妈妈的工作情况。

2）展示自己的汇报：“爸爸妈妈的一天”介绍父母的工作情况。

4、

谈了解父母情况后的感受？

当你了解了爸爸妈妈一天的辛苦工作后有什么感受呢？

三、学做懂事的好孩子

1、回忆往事

是啊，我们的父母为了我们的健康成长而辛勤地工作着，他们多么辛苦啊！你们已经是三年级的学生了，已经长大了，想一想你们平时都帮助家里人做过哪些事情呢？（对比课本画面内容进行比较）

自我评价（学生自我评价）让我们也来夸夸自己，和以前比，在哪些方面表现的更懂事了？

2、

议一议：看了他们的表现后，你应该怎么做，而不应该怎么做？

3、

总结：在家，能关心体贴父母就是懂事的表现，我们懂事了就是对爸爸妈妈报答。

4、知节日，知典故，知传统。

了解母亲节与父亲节的由来，由已及人，交流古今中外父母关爱子女的小故事，让学生知道所有的父母都是值得尊重的，学会用自己的方式表达对父母的感激之情。

四、总结

教师总结：同学们通过对父母工作的调查，了解了父母工作的艰辛，从而更加体谅父母，关爱父母，表示要主动承担力所能及的家务劳动，这说明你们都懂事了，长大了。我相信：通过你们对爸爸妈妈的付出一定会得到父母的肯定，你们的父母一定会更爱你们，你们的生活会更幸福。

五、课时作业

1、每天坚持做一件自己能做的事。。

2、一周后，完成教科书13页“我的感受”。