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关键词：欣赏　大象优秀教学设计

正文

《大象》教案教学目的

感受表现大象的音乐，从而懂得爱护动物、保护自然。教材分析

《大象》是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。重点

理解乐曲所表现的音乐形象。难点

能结合聆听乐曲，创造性的编排舞蹈动作。教学过程背景音乐。一、师生问好。二、导入新课。同学们都到过动物园吧？让我们一起看看可爱的大象吧。

（播放大象生活的图片、录像。）提示: 有关大象的知识：吃什么？住在那里？学生听音乐进教室

师生问好歌。

学生讨论后回答。创设音乐情境

诱发学生学习兴趣。

丰富学生的课外知识。

一、介绍作品

三、初听乐曲。

四、复听乐曲。五、复习歌曲《大象》六、总结。《大象》是法国作曲家圣桑所作的管旋乐组曲《动物狂欢节》中的第五首。表现大象沉重笨拙的步伐和滑稽可笑的舞姿。

问： 1、大象的音乐是缓慢沉重的，还是轻快活泼的？为什么？ 2、请同学们随着音乐来表现大象的可爱形象吧。 3、请最佳小组为大家表演。

让我们都来保护动物、保护大自然。

学生欣赏音乐后回答问题。

分组讨论、表演：

1、

加入伴奏。 2、

随着乐曲表演，模仿大象的叫声。

学生有感情地表演歌曲。

听音乐出教室。

让学生理解音乐的表现与事物的形象动态有直接的关系。

培养创编能力、合作学习的能力。

欣赏　大象优秀教学设计