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课 题 歌曲《好妈妈》教学目标总第32 课时 通过学习歌曲《好妈妈》,来激发学生爱同学、爱老师、爱人民的崇高精神和优秀品格。教学重点、难点重点:有表情地演唱歌曲。难点:学会用碰钟、木鱼和双响筒为歌曲伴奏。教学准备多媒体教学设计一、组织教学1.律动进教室。 2.师生问好。二、新课教学1、感
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好妈妈课堂实录及点评
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关键词:好妈妈课堂实录及点评
正文
课 题 歌曲《好妈妈》
教学目标
总第
32
课时
通过学习歌曲《好妈妈》,来激发学生爱同学、爱老师、爱人民的崇高精神和优秀品格。
教学重点、难点
重点:有表情地演唱歌曲。
难点:学会用碰钟、木鱼和双响筒为歌曲伴奏。
教学准备
多媒体
教学设计
一、组织教学
1.律动进教室。 2.师生问好。
二、新课教学
1、感受音乐
(1)导入新课:每个人都有一个爱我们的妈妈,那我们能为妈妈做些什么呢?一起来学习歌曲《好妈妈》。
(2)教师完整地演唱歌曲。
2.鉴赏音乐
(1)教材分析:《好妈妈》是一首优美、抒情的儿童歌曲,2/4拍,五声宫调式,曲式结构为一段体。
(2)再次聆听全曲。
(3)按节奏读歌词。
(4)随琴轻唱第一段。
1= E 2/4 3 35 2 2 ︱ 1 0 ︱ 3 35 6 6 ︱ 5 0 ︱
2 3 5 6 ︱ 3 2 3 0 ︱ 5 6 5 3 ︱ 2 0 ︱
第一、第二乐句都是由四小节构成。
第三、第四乐句都是由六小节构成。
最后还有三小节由第四乐句最后两小节变化而来的短短的结束句。
(5)完整地演唱歌曲。
3.表现音乐
(1)将学生分成三组:
a、一组演唱歌曲。
b、其余两组用碰钟、木鱼为歌曲伴奏。
三.教师小结
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