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课 题 歌曲《好妈妈》教学目标总第32 课时 通过学习歌曲《好妈妈》,来激发学生爱同学、爱老师、爱人民的崇高精神和优秀品格。教学重点、难点重点:有表情地演唱歌曲。难点:学会用碰钟、木鱼和双响筒为歌曲伴奏。教学准备多媒体教学设计一、组织教学1.律动进教室。 2.师生问好。二、新课教学1、感

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好妈妈课堂实录及点评

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好妈妈课堂实录及点评

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课 题 歌曲《好妈妈》

教学目标

总第

32

课时

通过学习歌曲《好妈妈》,来激发学生爱同学、爱老师、爱人民的崇高精神和优秀品格。

教学重点、难点

重点:有表情地演唱歌曲。

难点:学会用碰钟、木鱼和双响筒为歌曲伴奏。

教学准备

多媒体

教学设计

一、组织教学

1.律动进教室。 2.师生问好。

二、新课教学

1、感受音乐

(1)导入新课:每个人都有一个爱我们的妈妈,那我们能为妈妈做些什么呢?一起来学习歌曲《好妈妈》。

(2)教师完整地演唱歌曲。

2.鉴赏音乐

(1)教材分析:《好妈妈》是一首优美、抒情的儿童歌曲,2/4拍,五声宫调式,曲式结构为一段体。

(2)再次聆听全曲。

(3)按节奏读歌词。

(4)随琴轻唱第一段。

1= E 2/4 3 35 2 2 ︱ 1 0 ︱ 3 35 6 6 ︱ 5 0 ︱

2 3 5 6 ︱ 3 2 3 0 ︱ 5 6 5 3 ︱ 2 0 ︱

第一、第二乐句都是由四小节构成。

第三、第四乐句都是由六小节构成。

最后还有三小节由第四乐句最后两小节变化而来的短短的结束句。

(5)完整地演唱歌曲。

3.表现音乐

(1)将学生分成三组:

a、一组演唱歌曲。

b、其余两组用碰钟、木鱼为歌曲伴奏。

三.教师小结

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