7、生活中不能没有他们教学设计及教案分析.pdf

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关键词：7、生活中不能没有他们教学设计及教案分析

《生活中不能没有他们》教学设计

巴东县溪丘湾乡后坪小学范春晖

教学目标：1、认识身边的劳动者，感受他们对社会的贡献。

2、懂得在生活中要尊重劳动者以及他们的劳动成果。

3、懂得“劳动不分贵贱”的道理

教学重点：让学生感受劳动者对社会的重要贡献，体会社会生活离不开他们。

教学难点：懂得尊重劳动者以及他们的劳动成果。

教学过程：

一、歌曲导入，激发兴趣。

播放歌曲《劳动最光荣》

二、出示图片，学习新课。

一天当中，我们有大部分的时间是在学校里度过的，下面这组图能帮同学们回忆一下，每天都有哪些人在学校里为我们服务呢？

（出示校园劳动者的图片，用熟悉的人引起学生的兴趣）

为我们服务的除了老师、同学、家长，还有其他的人。他们这些人是在用勤劳的双手为我们大家服务，我们需要他们，因为他们为我们的生活带来了方便，让我们一起去认识他们。

（出示图片，并与学生实时交流）

三、讨论学习、领悟道理。

1、生活中还有哪些为我们服务的劳动者？

2、试想生活中如果没有他们会怎么样呢？

（清洁工、警察、老师、农民……）

四、畅谈体会、思想升华。

1、品生活、谈行动

(1)以我们使用的课本为例，谈谈劳动者的付出。

（2）谈我们要如何尊重劳动者的劳动成果。

用“为了尊重（）的劳动成果，我准备这样做（）”的句式回答。

2、勤讨论、悟道理

有人认为，当警察、医生就是光荣的，值得被尊重的；当泥瓦工、清洁工就是低贱的，不值得被尊重的。你怎么看待这个问题？

五、布置作业、巩固成果

请同学们课后为自己最崇拜的劳动者制作一张感谢卡。

7、生活中不能没有他们教学设计及教案分析