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Module 1 Unit 1 What time does your school start ? New phrases 目标确定的依据 中小学英语课程标准。学情分析本课的教学对象是小学五年级的学生,由于学生基础较差,在记忆单词和掌握句型上存在问题。由于

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Unit 1 What time does your school start?教学设计实例

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Unit 1 What time does your school start?教学设计实例

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关键词:Unit 1 What time does yo…教学设计实例

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Module 1 Unit 1 What time does your school start ? New phrases

目标确定的依据

中小学英语课程标准。

学情分析

本课的教学对象是小学五年级的学生,由于学生基础较差,在记忆单词和掌握句型上存在问题。由于各种因素的影响,全班学生英语发展参差不齐并且呈现两极化的发展。

学习目标

1、通过学习学生能听说认读短语 half past , School starts, in the playground, skipping rope , do exercise, It’s ……

o’clock.并能用其说一句话。 2、通过情境训练,能运用句型 What time is it now? What time do you get up/ go to school ? What time does your school start ? 并能在实际中运用句型会话。 评价任务

1、能运用本课的短语句型在实际生活中会话。

2、能独立完成课文翻译,并对老师提出的问题作出回答。

3、能用一般过去式描述人们过去发生的事情。

教学过程

Step 1 warm up a 听力训练。

b play a game . Step 2 出示教学目标

Step 3 针对目标1学习单词和短语

a 根据图片学习单词和短语。

b 师生以不同的方式共同学习。

c 单词短语延伸,师生共同学习短语及句子。

Step 4 针对目标2学习句型

a 带问题观察图片。

b 小组合作并讨论出有关问题答案的句子。

c 以多种形式读背本课重点句型。

d 当堂检测。

Step 5 拓展延伸

Step 6 Homework

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关于本教案的常见问题

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