3.各具特色的交通工具ppt课件配套教案内容.pdf

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关键词：3.各具特色的交通工具ppt课件配套教案内容

《各具特色的交通工具》教案

教学目标：

1、通过了解一些地区各具特点的交通工具，使学生初步了解人与自然、环境的依存关系，让学生懂得关爱自然、感激大自然，培养热爱祖国的情感。

2、培养学生看懂地图、比较各种事物的能力和大家合作交流的能力。

3、知道车船的发明源自于劳动人民长期的生活实践，知道不同的自然环境下产生了适应的交通工具，说明了人与自然、环境的依存关系。

教学重、难点：

了解各地区各具特点的交通工具。培养学生看懂地图的能力。

教学准备：

学生课前准备：收集车、船模型，彩色笔，准备纸张。

教师准备：中国地图、中国地形图

教学过程：

一、全班交流（创设情景）

1、说说自己都知道哪些交通工具。

2、展示自己带来的车、船模型，并介绍。

二、小组合作：认识南北方不同的交通工具（学生自学）

1、看图比较南北方的畜力和人力交通。

看图，说说都有什么交通工具？这些交通工具一般在什么地区使用？为什么人们仍在使用这种比较落后的交通工具，他们有什么特点？

2、说说自己家乡有哪些交通工具？哪些交通工具在家乡看不到？说出原因。

3、在中国政区图上明确南北方的划分。

三、小组合作讨论船的发展（互动学习）

全班分组看图，分组讨论：

讨论1、船的发展过程。

讨论2、那些船至今仍在使用。

讨论3、今天的那些交通工具是由他们发展来的。

展示：郑和下西洋的“宝船”资料，说明我国明朝造船业的发展。

讨论4、船在南方作为独具特色的交通运输工具，在人们的生产和生活中起到了什么作用？（教师点拨）

四、自行车的王国

导语：目前我国城市的自行车总数高达7400万辆，被称为“世界第九大奇观”。

1、学生角色扮演：自行车与汽车的对话。

2、互相辩论：发展自行车还是轿车？

3、讨论会：骑自行车有什么好处？

教师小结：我们现在的交通工具各具特色，在各自的地方发挥着重要的作用。（小结提升）

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