Unit 1 I’m Mrs Smart.优秀公开课教案｜教案在线预览

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Unit 1 I`m Ms Smart 语言功能：自我介绍和日常问好学习任务：How are you ? I`m fine . And how are you ? 运用任务：初次见面问好的实际运用学习重点：How are you ? I`m fine . And how

资料类型：教学教案文档

所属课文：Unit 1 I’m Mrs Smart.

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2018-05-31 10:08:00

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学校：龙马潭区下大街小学

Unit 1 I’m Mrs Smart.优秀公开课教案

未知

2018-05-31 10:08:00

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关键词：Unit 1 I’m Mrs Smart.优秀公开课教案

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Unit 1 I`m Ms Smart 语言功能：自我介绍和日常问好

学习任务：How are you ? I`m fine . And how are you ? 运用任务：初次见面问好的实际运用

学习重点：How are you ? I`m fine . And how are you ? I`m fine ,too. 学习难点：Good morning , boys and girls .I`m Ms Smart的读音。

教学准备：磁带、录音机（光盘）、头饰、单词卡（boy girl）。

教学过程: Warming up 唱歌曲

“Hello Hello”

I 情景交际：初次见面介绍问好

Good morning， Hello/Hi I`m …… .How are you? I’m fine, thank you II：呈现操练新知

1、有上面的情景交际进一步引出：

How are you? I’m fine。 And How are you ? I`m fine , too . Thank you 同桌之间或小组内开火车操练以上句型

小组展示: 抽2-3个小组就小组中学习的情况到讲台上进行展示

2、教师戴Ms Smart 头饰介绍呈现人物---Ms Smart。因为Ms Smart和孩子们是第一次见面。怎样问好呢？

Hello/Hi I`m Ms Smart 。

Ms Smar要和全班孩子们打招呼。Hello , boys! Hello , girls! -----呈现boy girl (单词卡) 指着教室内的男孩和女孩边说英语边巩固单词。进一步导出：

Good morning , boys and girls .I`m Ms Smart 孩子扮演Ms Smar 来练习以上句子

小组练习：前后左右四人为一小组，交替练习。

小组展示: 抽2-3个小组就小组中学习的情况到讲台上进行展示

III 、综合运用

1、看图认知：让学生看课文，就学习的新知和课文内容进行照应，进一步理解认知，不明白的地方画出来，在小组内讨论解决，实在解决不了的请教师帮助解答。

2、读译展示：小组成员把看图学习的内容翻译成汉语，分工进行展示，班内其他同学对有疑惑的问题可进行质疑和补充。

3、听音跟读：在理解的基础上，让学生听录音跟读。

4、角色扮演：学生熟读课文内容的基础上，在小组内进行分角色读，然后上台展示。

IV 、Homework:

小组内分角色扮演课文内容

关于本教案的常见问题

Q：Unit 1 I’m Mrs Smart.优秀公开课教案是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《Unit 1 I’m Mrs Smart.》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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