2 扎根在家乡的传统第二课时教学实录

2、扎根家乡的传统

第一课时

教学内容:乡音乡情

教学目标

: 1, 了解起源于家乡的民间艺术及其特点

. 2, 深化对民间艺术的认同感

. 3, 加深学生对自己所在的城市——秦皇岛的了解

. 教学活动与过程

: 导入

. 同学们

, 每个地方都有不同的方言

, 这个我们知道

. 而每个不同的

地方都有不同的民歌

, 山歌

, 乐器等

, 你们知道吗?今天我们就看看不

同地区的人民

, 他们不同的乡音乡情

. 欣赏不同地方的特色歌谣

, 感

受不同方言所带来的不同歌声

. 1、先欣赏的是陕甘宁地区特有的山歌

:花儿

. 在欣赏之前教师简

单介绍一下花儿

. 2、接着欣赏广东的客家山歌

. 3、最后听一下广州一带的一首童谣《月光光》

. 4、欣赏不同民族的乐器

. 简单介绍以下乐器

, 并对它们的演奏进行欣赏

. 唢呐

. 二

, 马头琴

. 三

, 二胡

. 四

, 琵琶

. 5、欣赏不同地方的地方剧

. 观看变脸的图片

, 简单介绍变脸

. 观看京剧片断

. 观看粤剧片断

. 6、了解民间传统艺术

. 7、欣赏泥人

, 糖人

, 布艺娃娃

(老虎鞋等

), 剪纸等民间艺术

. 六

, 教师小结

. 第二课时

教学内容:乡风乡俗

教学目标

: 1, 了解家乡的民风民俗

. 2, 初步懂得风俗及文化的区域性特点

. 3, 感受中华文明中多姿多彩的风俗文化

. 教学活动与过程

: 导入

. (碰巧是圣诞节前夕

.) 同学们

, 明天是什么节日

(圣诞节

!) 对

, 明天是圣诞节

, 是很多西方国家的重要节日

, 但这个是西方的节日

, 你们知道

, 还有一个月左右的时间

, 就是我们中国人最重要的一个节

日了

. 你们知道是什么节日吗

(春节

!) 对了

, 春节

. 春节作为中华民族的重大节日已经有几千年的历史

了

. 今天我们就一起来了解一下

, 在春节期间

, 各个地方的人们是怎么

样度过这个重要的节日的

. 1、介绍春节

. 从吃团年饭

, 贴挥春年画

, 门神

, 放鞭炮

, 元宵等介绍春节

, 并让学

生说说他们家乡特有的春节传统

. 2、说说清明

, 端午等传统中国节日的来历和特色活动

. 主要以学生自己讲解为主

, 教师进行简单的指导和点评

. 四

, 小结

. 3、建设文明富裕的家乡

教学目标

:

1, 能够初步区分社会生活中封建迷信和不健康的现象及行为

. 2, 了解封建迷信和不健康的现象及行为对社会文明和发展造成

的危害

. 3, 能够在生活中自觉抵制和拒绝参与封建迷信活动

. 4, 养成以实际行动维护健康文明生活的态度和行为方式

. 教学活动与过程

导入

. 在日常生活中

, 有很多迷信或者是不健康的现象或者行为

, 那个

同学能够举个例子呢

可以是你亲眼所见的

, 也可以是你听别人说的

. 简单讲解同学们说到的迷信

, 不健康的现象和行为

. 讨论

:为什么会出现各种各样的迷信

, 不健康现行和行为呢

学生对刚才的问题进行小组发言

, 教师进行适当的评价和指导

. 举手回答

:这些迷信

, 不健康的现象和行为会给社会带来怎么样

的影响

为了促进生活中的健康与文明

, 我们小学生能够做些什么呢

(学

生自由发言

.)