C教学内容概述｜教案在线预览

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PEP Book2 Unit Two My family Part B Start to read, Let’s check &A Point and say （第六课时）导学目标1.复习本单元所学的主要知识。2.检验本单元的学习成果。3.在阅读活动中复习谈论自己的家庭成员的句型，初步培养学生的

资料类型：教学教案文档

所属课文：C

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2026-04-14 19:17:36

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学校：廉江市车板镇多浪小学

C教学内容概述

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关键词：C教学内容概述

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PEP Book2 Unit Two My family Part B Start to read, Let’s check &

A Point and say （第六课时）

导学目标

1.复习本单元所学的主要知识。

2.检验本单元的学习成果。

3.在阅读活动中复习谈论自己的家庭成员的句型，初步培养学生的阅读能力。

4.能听懂“C. Story

time”部分故事，并了解故事中的一些主要知识点。

5.通过听力和阅读练习，提高学生的阅读能力和听力技能。

重点难点

重点：

1.复习本单元所学的主要知识。

2.检验本单元的学习成果。

3.能听懂“C. Story

time”部分故事，并了解故事中的一些主要知识点。

难点: 理解“C. Story

time”部分故事情节。

教具：1.PPT 2.人物头饰

导学过程

1.导入

(1) Let’s

sing

①指名独唱、对唱I

love

family ②齐唱I

love

family 【设计意图】

通过多种歌唱形式，训练学生的表演欲望，进一步熟悉歌词，畅想未来。

2.新课呈现

(1)Let’s talk

①抽选学生扮演Mike，并上台向大家介绍自己的家人

②学生齐朗读Read

and

match中的句子

③学生单独完成连线作业

④检查答案

【设计意图】

通过对课文内容的复述，进一步巩固课文内容和语言点，并使语言点的运用落实在篇章之中，使运用更具意义。

(2)单词提点

①出示Wu Yifan和Zoom的对话，引出难点单词actress和beautiful ②学生朗读对话

③指名抽查学习效果

④视学生习得情况教学对话

【设计意图】

通过对课文插画的重新解读，进一步巩固本单元的课文内容和语言知

识点，降低Story time 的难度。

（3）Story

time ①播放课文视频

②解决问题：

T: Who’s that woman?

T: What does she do?

T: Is she beautiful? ③小组合作，表演故事。

④评价并鼓励合作及创作

【设计意图】

形象直观地学习课文内容，曾加语言的趣味性，复习本单元所学。

（4）Let’s

sing

again

I love my family 【设计意图】

调动课堂气氛，让学生更好地把握歌曲句子，渲染爱家情感。

堂上检测

①播放录音

②抽查学生答案

③展示正确答案

【设计意图】

通过对话判断图片，有利于训练学生听力，考查学生听、说能力。

3.作业

①和家人分享C

Story

time ②复习本单元所学知识

4.单元总结

5. Say goodbye 重温family公益广告

关于本教案的常见问题

Q：C教学内容概述是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《C》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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