资料摘要
第五课、遥远的东方有一条龙教学目标通过查阅史料,感受中华文明的历史渊源,初步了解人类演变、进化的过程,从祖先留下的宝贵文物,体会他们的精神和智慧,了解中华文明发展进程,为我们都是炎黄子孙而骄傲。教学重、难点让学生知晓中华民族的历史渊源,包括祖先的进化以及中华文明的发展历程。教学建议1、注意课内外结合
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5.遥远的东方有一条龙课堂实录【2】
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正文
第五课、遥远的东方有一条龙
教学目标
通过查阅史料,感受中华文明的历史渊源,初步了解人类演变、进化的过程,从祖先留下的宝贵文物,体会他们的精神和智慧,了解中华文明发展进程,为我们都是炎黄子孙而骄傲。
教学重、难点
让学生知晓中华民族的历史渊源,包括祖先的进化以及中华文明的发展历程。
教学建议
1、注意课内外结合,有教学条件的学校可以在网络教室完成或安排学生在课前上网或查找相关的书籍,作为对本课知识的补充。
2、让学生课外搜集、阅读古代传说、神话故事,在此基础上可在课内开展讲故事比赛。
3、建议用2至3课时完成本课教学内容。
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关于本教案的常见问题
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