4. 画中画教学内容｜教案在线预览

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课题第4课画中画教教学材重点分教学析难点教学目标板书设计示意图教学生探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。怎样使已画的形象与未画的内容相关联。备课日期2018年3 月16 日1．让学生掌握画中画这一有趣的图画方式，从而丰富表现手段。2．画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。3．在充满情意的学习

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所属课文：4. 画中画

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2026-06-26 01:47:37

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学校：长沙市雨花区燕子岭小学

4. 画中画教学内容

未知

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关键词：4. 画中画教学内容

正文

课题

第4课

画中画

教教学材重点

分教学析

难点

教学

目标

板书设计示意图

教学生探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。

怎样使已画的形象与未画的内容相关联。

备课日期

2018年3 月16 日

1．让学生掌握画中画这一有趣的图画方式，从而丰富表现手段。

2．画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。

3．在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。

画中画

由小变大--层层关联--包围添画

教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）

第一课时

一、儿歌导入

揭示课题

1、邀请小画家们一起参加“画中画作品展”。——什么是画中画？怎么画呢？

2、PPT出示儿歌《画中画》——画好老鼠，画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大床，猫儿睡啊；画中画，画中画。

（师生一起拍手唱儿歌，教师提示认真看、仔细听）。

二、师生共同探讨“添画方法”

PPT出示例画：

1、问：这幅画中画了什么？先画了什么？

2、先画好老鼠后，为什么又要画只猫呀？又怎么会想到画张大床的？

3、为“画中画”找朋友。

问：“画中画”会找哪一张画做朋友呢？（提示：画中的老鼠画在哪儿了？猫又画在哪儿了？）

小结（板书：包围添画）

4、你发现“画中画”的奥妙了吗？

学生思考回答，教师小结（板书：由小变大，层层关联，包围添画。）

三、创设情境，引导产生联想

二次备课

1、出示一条小青虫的图画，思考：由小青虫你联想到了什么？

（让学生说说自己所联想到的相关形象。）

2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。

3、教师边讲小胖虫的故事边分步出示范画，学生欣赏故事，并认真观察范画。

四、启发想象，明确作品要求

1、PPT出示教科书上的学生作品，并引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。

2、出示作业要求：

先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小

变大”的想象画。

作业布置

教学反思

关于本教案的常见问题

Q：4. 画中画教学内容是什么类型的资料？

A：这是一份教学教案文档，可用于备课、课堂讲解与课后复习，支持在线预览正文内容。

Q：这份教案对应哪篇课文？

A：对应课文《4. 画中画》，可从面包屑进入课文目录查看同课其他资料。

Q：如何找到配套课件？

A：页面提供「配套课件/同课文课件」入口；也可进入课文详情页同时查看教案与课件列表。

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4. 画中画教学内容