4. 画中画教学内容
4. 画中画教学内容
未知
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关键词：4. 画中画教学内容
正文
课题
第4课
画中画
教教学材重点
分教学析
难点
教 学
目 标
板书设计示意图
教学生探究怎样从小画不断拓展成一幅大画。
怎样使已画的形象与未画的内容相关联。
备课日期
2018年3 月16 日
1．让学生掌握画中画这一有趣的图画方式，从而丰富表现手段。
2．画一副画中画，获得一次记忆与想象的训练。
3．在充满情意的学习中受到一次环境保护的教育。
画中画
由小变大--层层关联--包围添画
教学操作过程设计（重点写学法指导、突破重难点的设计）
第一课时
一、儿歌导入
揭示课题
1、邀请小画家们一起参加“画中画作品展”。——什么是画中画？怎么画呢？
2、PPT出示儿歌《画中画》——画好老鼠，画好老鼠；再画猫，再画猫；画张大床，猫儿睡啊；画中画，画中画。
（师生一起拍手唱儿歌，教师提示认真看、仔细听）。
二、师生共同探讨“添画方法”
PPT出示例画：
1、问：这幅画中画了什么？先画了什么？
2、先画好老鼠后，为什么又要画只猫呀？又怎么会想到画张大床的？
3、为“画中画”找朋友。
问：“画中画”会找哪一张画做朋友呢？（提示：画中的老鼠画在哪儿了？猫又画在哪儿了？）
小结（板书：包围添画）
4、你发现“画中画”的奥妙了吗？
学生思考回答，教师小结（板书：由小变大，层层关联，包围添画。）
三、创设情境，引导产生联想
二次备课
1、出示一条小青虫的图画，思考：由小青虫你联想到了什么？
（让学生说说自己所联想到的相关形象。）
2、请你帮老师出出主意，是添画树叶呢？还是树枝？说说你的理由。
3、教师边讲小胖虫的故事边分步出示范画，学生欣赏故事，并认真观察范画。
四、启发想象，明确作品要求
1、PPT出示教科书上的学生作品，并引导学生欣赏；品味情趣，明确要求。
2、出示作业要求：
先画一个较小的简单形象，然后层层包围添画相关联的形象，画一幅“由小
变大”的想象画。
作业布置
教学反思
文档信息
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- 字数： 未知
- 上传时间： 2018-03-23 15:22:00
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作者信息
5ygggwenku_71617
来自：学校：长沙市雨花区燕子岭小学
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