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《花儿草儿真美丽》教学设计授课老师:黄蕾芳班级:一(2)班教室时间:2018年4月17日星期二第2节科组长:教材分析:十九大报告提出“建设富强民主文明和谐美丽的社会主义强国”,强调加强生态文明建设。崇尚自然、注重环保、尊重生命,让环保理念深入人心,共建美丽中国。在这个大的背景下,本课依照教材内容进行
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6 花儿草儿真美丽教案及板书设计
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关键词:6 花儿草儿真美丽教案及板书设计
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《花儿草儿真美丽》教学设计
授课老师:黄蕾芳
班级:一(2)班教室
时间:2018年4月17日星期二第2节
科组长:
教材分析:
十九大报告提出“建设富强民主文明和谐美丽的社会主义强国”,强调加强生态文明建设。崇尚自然、注重环保、尊重生命,让环保理念深入人心,共建美丽中国。
在这个大的背景下,本课依照教材内容进行教学并拓展,主要采取激发兴趣、欣赏、引导示范等教学方法让学生对花儿草儿有所了解,发现和欣赏花儿草儿的美丽,激发学生对大自然美的热爱,引发学生明白,在我们身边,除了人类,还有许多其他生命的存在。让孩子们去认识和感受生命、亲近和观察生命,从小就学会爱自然、爱生命。
教学目标:
1、培养认识、发表、探究、创造、展示花儿草儿的美。
2、体验学习的过程和乐趣,培养学生的想象力。
3、激发学生认识美、发现美,培养学生爱护大自然的生态环保意识。
教学重点:
感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美,引发爱花之情和环保意识。
教学难点:
培养学生爱护大自然。
教学过程:
一、组织教学。
提问:你喜欢什么花呢?为什么?
花儿草儿太美丽了,我们都喜欢它。今天老师就和大家一同走进花儿草儿的世界——《花儿草儿真美丽》。
二、走,看花看草去
1、春天来了,万物复苏,春暖花开,大自然变漂亮了,知道为什么吗?
请听:寻找春天里的花仙子(PPT展示图片)
2、老师小结:
大树有生命,花儿有生命,草儿也有生命。
它们会发芽,会开花,会结果。
种子落在地上,又长出新的嫩芽……
你喜欢这样的花花世界吗?那么我们就要爱护我们的大自然,爱护我们的生态环境,爱护花草树木,多种树。
新闻链接
他说的这句话非常有道理,像对待生命一样对待生态环境,让祖国大地不断绿起来,美起来。
三、我和小树
1、亲手种一棵小树,给它浇水。
给它支架,让它茁壮成长。
秋天树叶落了,爱护它的枝叶。
冬天来了,给它穿衣。
我和小树一起长大。
爱护它成长,不让人伤害它。
每天对着它笑,想象一下自己变老时,在树下乘凉。
四、总结
生活中我们要爱惜花草树木,它们为我们的生活做了点缀,我们也要去爱护它们,回家也可试着种一些花草树木。
拓展:春天在哪里(附儿歌)
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关于本教案的常见问题
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